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Previous issue date: 2012-01-18 / Esta tesis hubo por objetivo investigar los cursos de formaci?n profesional en Corte y Costura o Sombreros, Flores y Ornamentos que pertenec?an al Primer Ciclo del Gimnasio Industrial, en la Escuela T?cnica Senador Ernesto Dornelles de la ciudad de Porto Alegre, estado de Rio Grande do Sul, Brasil. Como marco de tiempo, fue elegido el per?odo hist?rico definido desde la fundaci?n de la Escuela (1946) hasta la promulgaci?n de las Leyes de Directrices y Bases de la Educaci?n Nacional (1961), lo que ha influenciado decisivamente en la educaci?n nacional, interfiriendo en el sistema de educaci?n establecido en la instituci?n hasta entonces. Respecto a los aspectos metodol?gicos, adem?s de la investigaci?n documental en los archivos de la escuela, se busc? investigar, mediante an?lisis de los relatos de ex alumnas de estos cursos, cual influencia ha ejercido la formaci?n t?cnica obtenida en la instituci?n en sus actividades profesionales, pero tambi?n en los roles sociales ejercidos por las entrevistadas. La metodolog?a empleada, de car?cter cualitativo, fue la historia oral, por medio de entrevistas semi-estructuradas con antiguas alumnas y/o maestras de dicha escuela, con el intento de obtener elementos para un an?lisis de la formaci?n t?cnica y profesional en R?o Grande do Sul. El conjunto de resultados obtenidos apuntan para una posible doble funci?n vinculada a esa modalidad de ense?anza t?cnico-profesional, o sea: la construcci?n del perfil socialmente planteado para las alumnas como el ideal de una buena mujer", pero tambi?n la posibilidad de su inserci?n en el mundo del trabajo, mediante su capacitaci?n profesional, ampliando, en cierta medida, sus "l?mites de actuaci?n" m?s all? del espacio dom?stico-privado. / A presente disserta??o teve por objetivo investigar os cursos profissionalizantes de Corte e Costura e Chap?us, Flores e Ornatos que integravam o Primeiro Ciclo do Gin?sio Industrial da Escola T?cnica Senador Ernesto Dornelles de Porto Alegre/RS. Como recorte temporal, elegeu-se o per?odo hist?rico compreendido entre a funda??o da Escola (1946) e a promulga??o das Leis de Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional (1961), a qual influenciou de modo decisivo na educa??o do pa?s e interferiu no sistema de ensino at? ent?o adotado na institui??o. No tocante aos aspectos metodol?gicos, al?m da pesquisa documental junto aos arquivos da escola, buscou-se investigar, atrav?s da an?lise de relatos de alunas egressas dos referidos cursos, como a forma??o profissionalizante obtida na institui??o influenciou as atividades profissionais das entrevistadas, mas, tamb?m nos pap?is sociais exercidos pelas mesmas. A metodologia adotada, de cunho qualitativo, foi a da hist?ria de oral, atrav?s de entrevistas semi-estruturadas com ex-alunas e/ou ex-professoras da escola, no intuito de obter das narrativas subs?dios para uma an?lise da forma??o t?cnica e profissionalizante feminina no Rio Grande do Sul. O conjunto de resultados obtidos apontaram para uma poss?vel dupla fun??o vinculada a esta modalidade de ensino t?cnico profissionalizante, a saber: a constru??o do perfil socialmente projetado para as alunas como o ideal de uma boa mulher, mas, tamb?m, sua possibilidade de ingresso no mundo do trabalho, atrav?s de sua qualifica??o profissional, ampliando, em certa medida, seus limites de atua??o para al?m do espa?o dom?stico-privado.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3707 |
| Date | 18 January 2012 |
| Creators | Scholl, Raphael Castanheira |
| Contributors | Bastos, Maria Helena C?mara |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, PUCRS, BR, Faculdade de Educa? |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8451285793228477937, 500, 600, 7024413195758546274 |
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