nÃo hà / O objetivo deste trabalho à apresentar os resultados da pesquisa
realizada para avaliar a qualidade pedagÃgica de um curso superior de formaÃÃo de
professores a distÃncia. O curso escolhido foi o Programa de FormaÃÃo de
Professores da Universidade CatÃlica de BrasÃlia Virtual. A pesquisa partiu de um
estudo de caso onde se realizou a busca de dados atravÃs da anÃlise documental
do curso: projeto, documentos e da aplicaÃÃo de questionÃrios a alunos
matriculados. Essa tarefa foi motivada a partir da constataÃÃo de que o ensino
presencial no Brasil dificilmente darà conta de suprir a carÃncia de profissionais
habilitados em nÃvel superior, para atuar na educaÃÃo bÃsica. A pesquisa procedeu
a um processo de anÃlise do curso com o intuito de, com base na percepÃÃo dos
alunos, constatar se hÃ, num curso oferecido a distÃncia, a qualidade necessÃria
para a formaÃÃo de professores para a educaÃÃo bÃsica. Ao final da pesquisa pÃdese
perceber que os alunos estÃo satisfeitos com a formaÃÃo profissional
proporcionada pelo curso. Esta satisfaÃÃo, a nosso ver, se constitui na presenÃa da
categoria qualidade, no curso. Parece-nos precoce, entretanto, julgar que
alcanÃamos a democratizaÃÃo do acesso à educaÃÃo bem como a soluÃÃo dos
problemas pelos quais passa o sistema de ensino brasileiro, mesmo por meio da
educaÃÃo a distÃncia, considerando que grande parte da populaÃÃo ainda nÃo tem
acesso ao computador e, conseqÃentemente, Ã internet. PorÃm, esse fato nÃo
desmerece a EAD como uma importante alternativa para o desenvolvimento de
modelos de cursos a distÃncia para a formaÃÃo, com qualidade, dos profissionais da
educaÃÃo, haja vista o sucesso de iniciativas e projetos nessa Ãrea no Brasil.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:3117 |
| Date | 14 December 2007 |
| Creators | Francisco Maciel Lima Alves |
| Contributors | Raquel de Almeida Moraes, Mauro Cavalcante Pequeno, Gilberto Lacerda Santos, Angela Alvares Correia Dias |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Tecnologia da InformaÃÃo e ComunicaÃÃo na FormaÃÃo de EAD, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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