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Cenas de meninas e meninos no cotidiano institucional da educação infantil

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-22T01:39:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
206266.pdf: 2446869 bytes, checksum: aa477e2e1d5f99786f3573a81ff6ae80 (MD5) / Esta pesquisa foi realizada em um Centro de Educação Infantil da AFASC, conveniado à Rede Municipal de Educação de Criciúma, e atende 270 crianças de 0 a 6 anos em período integral. O tema central deste trabalho é investigar como as meninas e meninos deste CEI expressam as relações de gênero no cotidiano institucional. A partir da análise de cenas do cotidiano das crianças, busco compreender como esses pequenos atores sociais expressam, interpretam, reproduzem ou ressignificam os comportamentos e regras sociais no que tange a construção dos gêneros. A seleção de cenas para análise implicou na ampliação da discussão dos gêneros incluindo também as expressões de sexualidade, descoberta do corpo e disputas de poder. Os procedimentos metodológicos utilizados foram as observações e registros em diário de campo, fotografias e filmagens focalizando as crianças e também entrevistas com as professoras e questionários com as famílias.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/87762
Date January 2004
CreatorsCosta, Arlete de
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Cerisara, Ana Beatriz, Silva Filho, João Josué da
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format155 f.| il.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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