Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-06T00:12:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2013 / Trata-se de uma pesquisa exploratório-descritiva, de abordagem qualitativa, com o objetivo de conhecer as ações educativas dos enfermeiros para a Promoção da Saúde nos grupos de Atenção Básica em Florianópolis/SC, relacionando-as com a Carta de Ottawa e Levantar as publicações de pesquisas voltadas às ações educativas de Promoção da Saúde desenvolvidas por enfermeiros na Atenção Básica.A coleta de dados da pesquisa ocorreu no primeiro semestre de 2012 em dez unidades de saúde com dez enfermeiros atuantes nos grupos de Atenção Básica e constou de duas etapas: sorteio dos grupos das unidades por meio de ficha fornecida pela Secretaria Municipal de Saúde. Em cada ficha constam os atendimentos coletivos das unidades da Rede da Atenção Básica de Florianópolis. Após identificação dos grupos e das unidades sorteadas, seguiu-se a segunda etapa, com a entrada de campo nas unidades de Saúde, com data e hora marcadas com os participantes. Utilizou-se um instrumento de seis perguntas relacionadas com as atividades realizadas nos grupos para a realização de entrevistas semiestruturadas. Para a análise dos dados, valeu-se da análise de conteúdo, mais propriamente da proposta operativa de Minayo. Descreveram-se as categorias que emergiram, as quais, em seguida, discutiram-se à luz das publicações analisadas da revisão integrativa e da fundamentação teórica sobre Promoção da Saúde. Descreveram-se e discutiram-se os resultados por meio de dois manuscritos: ?Análise da produção de conhecimento dos enfermeiros na Promoção da Saúde dos grupos de Atenção Básica? e ?Desvelando as ações dos enfermeiros para a Promoção da Saúde nos grupos de Atenção Básica?. As análises indicaram a necessidade de ampliar ações de Promoção da Saúde por meio da Carta de Ottawa, principalmente referentes à estratégia ?desenvolvimento de habilidades pessoais?. Há confusão entre o conceito de prevenção e Promoção da Saúde. Em8relação às atividades desenvolvidas nos grupos, há uma mudança gradual, porém, em sua maioria, elas ainda são voltadas para o modelo biomédico. Destacaram-se as ações realizadas pelos enfermeiros que trabalham com a educação e saúde em grupos heterogêneos. Nota-se a necessidade de capacitação dos profissionais e de um direcionamento para incentivar a metodologia participativa e aprofundamento teórico em relação à Promoção da Saúde. Percebe-se entusiasmo em mudar a abordagem no processo de trabalho, porém nota-se que esses profissionais sentem-se confusos e com pouca disponibilidade para isso, em razão da demanda de consultas e serviços curativos na Unidade. Como limitações, encontraram-se várias informações incompletas sobre atendimentos coletivos, em que os usuários não foram ouvidos, sugerindo novas pesquisas que os incluam. Destaca-se também a necessidade de capacitações, com o intuito de compreender questões conceituais e estratégias de Promoção da Saúde para formação dos grupos. Sendo assim, recomenda-se a metodologia de Paulo Freire como possível forma de reestruturação das atividades do grupo, permitindo um espaço de práticas mais participativas visando ao coletivo. <br> / Abstract : This is an exploratory-descriptive research, a qualitative approach in order to meet the educational actions of nurses for the Promotion of Health in Primary Care groups in Florianópolis / SC, relating them to the Ottawa Charter and the Lift research publications geared to educational Health Promotion conducted by nurses in primary care. Collecting survey data occurred in the first half of 2012 in ten health units with ten nurses working in primary care groups and consisted of two stages: random groups of units through a form provided by the Municipal Health In each record contains the collective care units of the Primary Care Network of Florianópolis. After identification of groups and units drawn, followed by the second stage, with the entry field in health units, with scheduled date and time with the participants. We used an instrument of six questions related to the activities carried out in groups to conduct semi-structured interviews. For data analysis, drew on the content analysis, more specifically the proposal operative MINAYO. Described the categories that emerged, which then discussed in the light of the reports analyzed integrative review and theoretical framework of Health Promotion have been described and discussed the results through two manuscripts: " Analysis of the production of knowledge of nurses in health promotion groups of Primary Care "and" Unveiling the actions of nurses for the Promotion of Health in Primary Care Groups. " Analyzes indicated the need to expand health promotion actions by the Ottawa Charter, particularly regarding strategy "development of personal skills." There is confusion between the concept of prevention and Health Promotion Regarding activities in groups, there is a gradual change, but mostly, they are still focused on the biomedical model. The highlights were the actions taken by nurses who work with education and health in heterogeneous groups. Note the need for professional training and guidance to encourage the participatory methodology and theoretical in12relation to Health Promotion It is perceived enthusiasm in changing the approach in the work process, but note that these professionals feel is confused and limited availability for this, because the demand for consultations and curative services in the Unit. As limitations, met several incomplete information on collective consultations, in which users were not heard, new research suggesting that include them. It also highlights the need for training in order to understand conceptual issues and strategies for health promotion training groups. Therefore, we recommend the methodology of Paulo Freire as a possible form of restructuring of the group's activities, allowing a space of more participatory practices aimed at collective.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/107470 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Maceno, Priscila Rosa |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Heidemann, Ivonete Teresinha Schulter Buss |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 147 p.| il., tabs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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