FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà / The traditional fishing communities in Cearà coast are promoters of social movements, characteristic
of Artisanal Fisheries, which are made from certain social problems (fishing, housing,
health, education, etc.). En-fronts in their group, they usually only is overcome by the
struggles of these movements, the citizenship rights of their residents, producing a pedagogy
inherent in this action. This reality gave rise to the development of such research, which
aimed to study the educational process of the social movement in the community of Prainha
do Canto Verde, Cearà coast in, trying to understand their role in organizing this community,
with the aim of contributing to the social actors and institutional engaged in this activity for
the development of public policies that effectively allow the exercise of social rights of these
populations. To this end, we follow the steps of qualitative research instruments based on the
following design: a case study descriptive qualitative explanatory concepts with ethnographic
and action research, as researched and studied a unique community that has a value in itself
for a period of five years. We also use the phenomenological approach that aimed to capture
and understand the essence of the phenomenon sought, without, however, want a universality
of analysis. The primary data were obtained from a non-random sample, intentional, by
quotas. The collection of these was conducted from interviews (thirty-one) structured, semistructured
and informal, individual, which were applied mainly with local leaders. We also
borrowed to aid participant observation and the use of elements of the critical-dialectical
methodology, to help us in meeting the interconnections and contradictions that make up the
existing social fabric. Tool of the "field journal", where we recorded our impressions about the
relationship between the main actors and subjects of research. To organize these data, we
seek help of computers, by using a software QSR NUD * IST, as a support tool to analyze
the transcripts of our interviews. Data analysis showed that the existing character education
in the social movement of Prainha has as a cornerstone the process of mobilization and
community organization, based on the grounds of liberating pedagogy of Paulo Freire, incorporated
through the practice used by deep-ers of the movement which took into account the
political nature of education through an authentic dialogic relationship. This process is responsible
for the high degree of conscious-tion, politics and citizenship to that reached the
main subject of this research. The result of this work is the strength of the social movement
of Prainha in their activity and consequently, community organization, a trait evident in their
identity and relevant factors in the social role of this movement, which appears as a model
for other traditional fishing communities coast. Similarly, the collective actions of the group of
fishermen in this community began to pass around our coast, linking, a move to strengthen
local-level state that expands in union with the MONAPE. This research also gave us the
opportunity to identify and present to the academic world, two contributions to the formaÃÃo/
constituiÃÃo theory on social movements in the field. / As comunidades tradicionais pesqueiras do litoral cearense sÃo promotoras de
movimentos sociais, caracterÃsticos da pesca artesanal, que sÃo constituÃdos com base em
determinados problemas sociais (pesca predatÃria, habitaÃÃo, saÃde, educaÃÃo etc.) enfrentados
em seu coletivo, que normalmente sà sÃo superados nas lutas desses movimentos,
produzindo uma pedagogia inerente a essa aÃÃo. Essa realidade ensejou a elaboraÃÃo
desta pesquisa, que se propÃs estudar o papel do movimento social da Prainha do Canto
Verde no processo educativo de comunidades tradicionais de pescadores artesanais litorÃneos,
com o propÃsito de contribuir com os sujeitos sociais e institucionais que atuam nessa
atividade para a elaboraÃÃo de polÃticas pÃblicas que efetivamente permitam o exercÃcio dos
direitos sociais dessas populaÃÃes. Para tanto, procurou-se seguir os passos instrumentais
da pesquisa qualitativa, fundamentada em um estudo de caso descritivo, qualitativoexplicativo,
com concepÃÃes etnogrÃficas e da pesquisa-aÃÃo, pois se pesquisou e estudou
uma comunidade singular que possui um valor em si mesma, durante um perÃodo de cinco
anos. TambÃm se utilizou o enfoque fenomenolÃgico que teve como objetivo captar e compreender
a essÃncia do fenÃmeno buscado, sem, contudo, pretender uma universalidade de
anÃlise. Os dados primÃrios foram obtidos de uma amostra nÃo aleatÃria, do tipo intencional,
por quotas. A coleta desses foi realizada mediante a aplicaÃÃo de entrevistas (31) estruturadas,
semiestruturadas e informais, individuais, as quais foram aplicadas, principalmente,
com as lideranÃas locais. TambÃm se recorreu à ajuda da observaÃÃo participante e ao
emprego de elementos da metodologia crÃtico-dialÃtica, para ajudar no encontro das interconexÃes
e contradiÃÃes que formam o tecido social local; da ferramenta âdiÃrio de campoâ,
onde se registram nossas impressÃes acerca das relaÃÃes entre os principais sujeitos da
pesquisa. Para organizaÃÃo desses dados, buscou-se o auxÃlio da informÃtica, mediante a
utilizaÃÃo do software QSR NUD*IST, como ferramenta de apoio para anÃlise das transcriÃÃes
das entrevistas. A anÃlise dos dados evidenciou que o carÃter educativo existente no
movimento social da Prainha possui como pedra fundamental a mobilizaÃÃo e a organizaÃÃo
comunitÃria, tendo como base a pedagogia libertadora de Paulo Freire, incorporada na prÃtica
utilizada pelos fundadores do movimento, que levou em conta a natureza polÃtica da
educaÃÃo por meio de uma autÃntica relaÃÃo dialÃgica. Esse processo à responsÃvel pelo
elevado grau de conscientizaÃÃo, formaÃÃo polÃtica e cidadania a que chegaram os principais
sujeitos desta pesquisa. O resultado do trabalho à a solidez do movimento social da
Prainha, de sua mobilizaÃÃo e, por consequÃncia, da organizaÃÃo da comunidade, traÃo
evidente de sua identidade e fatores relevantes no papel social desse movimento, que se
mostra como referÃncia para as demais comunidades tradicionais pesqueiras litorÃneas. Da
mesma forma, as aÃÃes coletivas do grupo de pescadores dessa comunidade passaram a
repercutir em todo o litoral do Estado, estabelecendo uma articulaÃÃo, fortalecendo um movimento
na contextura municipal-estadual que se amplia na uniÃo com o MONAPE. Esta
pesquisa tambÃm concedeu a oportunidade de se identificar e apresentar ao universo acadÃmico
duas contribuiÃÃes para a discussÃo da teoria sobre os movimentos sociais em comunidades
tradicionais.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:3220 |
| Date | 26 February 2010 |
| Creators | Josà Wilson Galdino |
| Contributors | Jose Ribamar Furtado de Souza, Raimundo HÃlio Leite, LuÃs Antonio Maciel de Paula, Antonio Carlos Sant'Ana Diegues, Angelo BrÃs Fernandes Callou |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0029 seconds