Return to search

Vad gör lärarna 3-4 år efter examen, hur trivs de och går trivseln att påverka? / What do teachers do 3-4 years after graduation, how do they enjoy it and can the comfort be affected?

<p>I uppsatsen undersöker vi hur stor del av den grupp lärare som började grundskollärarutbildningen 1995 vid Linköpings universitet och som var inskrivna sista terminen som är verksamma i yrket och om de ser en framtid i yrket eller om de planerar att sluta. För att få en bakgrund till undersökningen har vi fördjupat oss i litteratur inom området och för att fram uppgifter om vår referensgrupp har vi bett dem fylla i en enkät. </p><p>Undersökningen visar att de allra flesta är nöjda med sitt yrkesval, men vi konstaterar att det finns stora brister i lärarnas arbetssituation vilket leder till omfattande fysiska och psykiska besvär samt tankar på att byta yrke. </p><p>De förändringar som avhoppade och aktiva lärare önskar sig är högre lön, mindre stress i form av tex. färre undervisningstimmar, mindre elevgrupper, mer resurser, mindre kringarbete samt fler specialister i skolan.</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:liu-1695
Date January 2003
CreatorsOlsson, Lars, Eriksson, Oskar
PublisherLinköping University, Department of Educational Science (IUV), Linköping University, Department of Educational Science (IUV), Institutionen för utbildningsvetenskap
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text

Page generated in 0.0021 seconds