Made available in DSpace on 2016-04-26T18:11:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Paola Prestes Penney.pdf: 2036011 bytes, checksum: 1d5bd18e2d7c9989e5ca7f25f460e4ec (MD5)
Previous issue date: 2012-02-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study investigates the processes through which poetic narratives are
constructed in documentary cinema and their results. In order to do so, the question
of the audiovisual poetry that is formed through images, sounds, and words will be
analyzed. In its turn, this analysis will serve as the basis of the proposition of this study,
the creation of poetic languages, and the mapping of new discernible frontiers of
communication and perception in the context of the production of documentary
cinema. Three documentaries by the German filmmaker Werner Herzog are analyzed
Fata Morgana (1971), Lessons of darkness (1992), and The wild blue yonder (2005)
which, in the context of this dissertation, constitute a poetic trilogy. Based on these
works and documental material on the director, this project aims to elucidate Herzog s
creative processes and their transformations in each phase of realization of those
films, from the choices in conceptual approach to the editing, by comparatively
analyzing the way text, image, and sound are worked together. To this end, the study
of these three works is founded in two moments: the realization (technical analysis)
and the result (analysis of the poetic or artistic language). This methodology satisfies
technical criteria as much as it does sensibility criteria, and when combined with
Gaston Bachelard s, Arlindo Machado s, and Gilles Deleuze s concepts of image, this
study reveals the processes of audiovisual language creation in documentary cinema
that transcend the limits of the genre / Este estudo investiga os processos de construção de narrativas poéticas em cinema
documentário e seus resultados. Para tanto, será analisada a questão da poesia
audiovisual que é construída por meio de imagens, sons e palavras. Esta análise servirá
como base para se estabelecer a questão proposta neste estudo, a criação de
linguagens poéticas e o mapeamento de novas fronteiras de comunicação e percepção
sensíveis no contexto da produção de cinema documentário. Três documentários do
cineasta alemão Werner Herzog são estudados: Fata Morgana, de 1971, Lições da
escuridão, de 1992 e Além do azul selvagem, de 2005, que, no contexto desta
dissertação, compõem uma trilogia poética do diretor. Com base nessas obras e
material documental sobre o diretor, a pesquisa procura trazer um entendimento dos
processos criativos de Herzog e as transformações desses processos, em cada etapa de
realização dos filmes, da escolha de dispositivos à montagem, analisando
comparativamente de que maneira são articulados texto, imagem e som. Para tanto, o
estudo destas três obras está estruturado em dois momentos: a realização (análise
técnica), e o resultado (análise da linguagem poética ou artística). A metodologia de
análise adotada atende a critérios técnicos sensíveis. A fundamentação teórica engloba
Gaston Bachelard, Arlindo Machado e Gilles Deleuze, com o objetivo de revelar os
processos de criação de linguagem audiovisual em cinema documentário que
transcende os limites do gênero
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/4369 |
| Date | 27 February 2012 |
| Creators | Penney, Paola Prestes |
| Contributors | Leão, Lucia Isaltina Clemente |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica, PUC-SP, BR, Comunicação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0031 seconds