Förhållningssätt till högre studier hos tredje årets gymnasieelever vid studieförberedande program : en intervjustudie

Description

<p> </p><p>Syftet med studien var att undersöka förhållningssätt till högre studier, hos tredje årets gymnasieelever vid studieförberedande program. Utifrån tidigare forskning har faktorerna betyg, personliga mål, status i relation till utbildning och utbildningstradition används för att analysera resultatet i studien. Intervju användes som metod, där fem intervjuer genomfördes. Resultatet gav en inblick i hur betyg, personliga mål, status i relation till utbildning, samt utbildningstradition har inverkat på elevernas förhållningssätt till högre studier.</p>

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6462

Tags

högre utbildning

gymnasieelever

förhållningssätt

betyg

mål

status

tradition

intervju

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hig-6462
Date	January 2009
Creators	Lindqvist, Elina, Söderman, Andrea
Publisher	University of Gävle, Department of Education and Psychology, University of Gävle, Department of Education and Psychology
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, text