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Previous issue date: 2010-03-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Introduction: The insertion of psychologists in the Health Basic Attention services
(HBA) is constant in spite of the fact that the literature still points deficiencies
concerning the theory and practice of Psychology in this field of action. In this way, it
was emerged the interest in verifying how the psychologists who work in ABS units of
João Pessoa are learning and overcoming the challenges of this new practice in
Psychology. Objective: To analyze the beliefs of psychologists living in João
Pessoa/PB and working in HBA units. These beliefs are related to their practice in this
context and related to the Public Health System. Method: About 20 psychologists
participated of this study. This number comprised the population of psychologists who
had worked in health primary institutions of the city, by the occasion of the study. The
age range varied from 23 to 58 years old (M=44; SD=11, 8), being women the majority
of the participants (17). In order to collect the data were used two instruments: Depth
Interview and a Socio-labor Questionnaire. The instruments were analyzed,
respectively, by the speech analysis technique and by descriptive statistics. Results:
Significant differences related to function and work place of the participants led the
analysis of data based on similarities and differences demonstrated between two groups
of psychologists: a) the psychologists of UBS/USF and (b) the matrix supporter
psychologists. The questions concerning the formation and professional service brought
by the socio-labor questionnaire show that the groups are similar in relation to
professional formation, which is focused on the clinic. The differences involved: a)
complementary formation, especially focused on Collective Health, where the matrix
supporter psychologists demonstrated more concern; b) the time of work in the context
of health, which is superior to 10 years to the psychologists of UBS/USF, and c)
working time and remuneration, which are superior to the matrix supporter
psychologists. There are also similarities between the groups concerning the reasons
which led them to work in the context of basic attention, where it was emphasized the
reasons related to the identification with the work and labor insertion. In relation to the
principles which rule the practice of these professionals, three thematic categories were
highlighted: 1) the principles and guidelines of Public Health System; 2) personal
values and 3) conceptions of health, being the first category more significant to the
matrix supporter psychologists, whereas the two last categories are more significant to
the psychologists of UBS/ESF. The groups are also similar referring to influenceable
conditions related to the way of work in the ABS, where the condition which obtained
more evidence and importance was the question related to the changes of experiences
among the staff and professionals (f=16). According to the speeches of the participants,
two thematic classes and five categories had emerged: 1) Thematic Class I The praxis
of the psychologist in the ABS (Categories: insertion, practice and hole of the
psychologist) and 2) Thematic Class II Health Public System (Categories:
Conceptions concerning SUS and Whole Attention to Health). Conclusion: The
differences and similarities which were realized between the groups of psychologists
demonstrated that in spite of the fact that the psychological science still presents a
deficient formation concerning the work in SUS and in the context of ABS, significant
changes related to the conceptions of the youngest psychologists about their practice
and this context have been realized. / Introdução: A inserção de psicólogos em serviços de Atenção Básica à Saúde (ABS) é
hoje uma constante apesar da literatura ainda apontar deficiências com relação a teoria e
a prática da Psicologia neste campo de atuação. Deste modo, surgiu o interesse de
verificar, como os psicólogos de João Pessoa/PB, que atuam em unidades de ABS, estão
apreendendo e superando os desafios desse novo fazer em Psicologia. Objetivo:
Analisar as crenças dos psicólogos de João Pessoa/PB que trabalham em unidades de
ABS acerca de sua atuação neste contexto e sobre o Sistema Único de Saúde. Método:
Participaram 20 psicólogos que na ocasião constituíam a população de psicólogos que
trabalhavam em instituições primárias de saúde no município. A idade dos sujeitos
variou entre 23 e 58 anos (M=44; DP=11,8), sendo a maioria do sexo feminino (17).
Para a coleta dos dados foram utilizados dois instrumentos: Entrevista em profundidade
e um Questionário sócio-laboral. Os instrumentos foram analisados, respectivamente,
pela técnica de análise de discurso e por meio de estatísticas descritivas. Resultados:
Diferenças significativas com relação à função e ao local de trabalho dos participantes
levou a análise dos dados a basear-se nas semelhanças e diferenças apresentadas entre
dois grupos de psicólogos existentes, a saber: a) os psicólogos das UBS/USF e os
psicólogos Apoiadores Matriciais. As questões referentes à formação e ao exercício
profissional trazidas pelo questionário sócio-laboral mostram que os grupos se
assemelham com relação à formação profissional voltada para a clínica. Já as diferenças
envolvem: a) a formação complementar, especialmente a voltada para o contexto da
Saúde Coletiva, onde os psicólogos Apoiadores Matriciais demonstraram maior
preocupação; b) o tempo de trabalho no contexto da saúde, que é superior aos 10 anos
para os psicólogos das UBS/USF, e c) a carga horária de trabalho e remuneração que é
superior para os psicólogos Apoiadores Matriciais. Há semelhanças também entre os
grupos no tocante aos motivos que os levaram a atuar no contexto da atenção básica,
onde se enfatizou aqueles relacionados à identificação com o trabalho e inserção
laboral. Com relação aos princípios que norteiam a prática destes profissionais, três
categorias temáticas foram destacadas: 1) os princípios e diretrizes do SUS; 2) Valores
pessoais e 3) Concepção de saúde, sendo a primeira categoria mais significativa para os
psicólogos Apoiadores Matriciais, enquanto as duas últimas para os psicólogos das
UBS/ESF. Os grupos também se assemelharam no que diz respeito as condições
influenciadoras à forma de atuar na ABS, onde a que obtive destaque e maior grau de
importância foi as questões referentes às trocas de experiências com os colegas de
trabalho e/ou profissão (f=16). Dos discursos dos participantes provenientes das
entrevistas, emergiram duas classes temáticas e cinco categorias a saber: 1) Classe
temática I - A práxis do psicólogo na ABS (Categorias: inserção, prática e papel do
psicólogo) e 2) Classe temática II Sistema Único de Saúde (Categorias: Concepções
acerca do SUS e Atenção Integral à Saúde) Considerações finais: As diferenças e
semelhanças percebidas entre os grupos de psicólogos aqui investigados mostrou que
embora a ciência psicológica ainda apresente uma formação deficiente no que tange ao
trabalho no SUS e no contexto da ABS, mudanças significativas estão sendo percebidas
na concepção que os psicólogos, especialmente, os mais jovens, possuem sobre sua
prática e sobre esse contexto.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/7009 |
| Date | 18 March 2010 |
| Creators | Freire, Francisca Marina de Souza |
| Contributors | Saldanha, Ana Alayde Werba |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, UFPB, BR, Psicologia Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 7304211197885395406, 600, 600, 600, 600, -4612537233970255485, 3411867255817377423, 3590462550136975366 |
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