Syfte: Syftet med litteraturstudien är att identifiera hur sysselsättning påverkar känslan av välbefinnande hos vuxna med högfungerande autism. Syftet är också att identifiera behov av ytterligare forskning. Metod: Studien genomförs som en litteraturstudie/scoping study av 16 artiklar. Resultat: Resultatet av litteraturstudien presenteras utifrån fyra teman: Sysselsättning som betydelsefull för identitetsskapande, identitetsskapande som väg till välbefinnande, psykisk ohälsa och behov av kunskap och stöd. Det finns idag olika stödinsatser för målgruppen men de är få. De stödinsatser som finns är inte optimala för vuxna med högfungerande autism. Insatserna tillgodoser inte målgruppens behov. Personer med högfungerande autism motiveras av en sysselsättning inom personens intresseområde. Slutsatser: De slutsatser som presteras berör vidare forskning på vuxna med högfungerande autism. Vidare forskning behövs överlag på vuxna med diagnosen men även vidare utveckling av tillfredställande insatser för stöd och hjälp till sysselsättning. / Purpose: The purpose of the scoping study is to identify how activities relate to the feeling of well-being in adults with high functioning autism. The purpose is also toidentify needs of further research.Method: A scoping study is used to analyze and discuss 16 articles.Result: The result of the scoping study is presented through four themes: activities as important to the development of identity, identity development as a way to wellbeing, mental illness and the need for further support and knowledge. Various support exists for the adults with high functioning autism but they are few. The support available is not specifically for adults with high functioning autism. The support does not meet their needs. Adults with high functioning autism can be motivated through their specific area of interest.Conclusion: The conclusion presented refers to the need of further research considering activities and its consequences in adults with high functioning autism. Further research is also needed overall in the field of adults with the specific diagnosis and also to develop satisfying support and help to engage in activities.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-42403 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Persson, Louise, Anna, Warngård |
| Publisher | Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för socialt arbete (SA), Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för socialt arbete (SA) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds