Return to search

Brinca_Comigo: os sujeitos imagéticos e suas sensibilidades projetadas / Brinca_Comigo: the imagery subjects and their projected sensitivities

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2014-11-03T17:34:29Z
No. of bitstreams: 2
Dissertação - Renato Cirino Machado Alves Pereira - 2013.pdf: 4137112 bytes, checksum: f1993dcc574a6470a5bfb61f4e06ff96 (MD5)
license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2014-11-03T17:35:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2
Dissertação - Renato Cirino Machado Alves Pereira - 2013.pdf: 4137112 bytes, checksum: f1993dcc574a6470a5bfb61f4e06ff96 (MD5)
license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-03T17:35:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2
Dissertação - Renato Cirino Machado Alves Pereira - 2013.pdf: 4137112 bytes, checksum: f1993dcc574a6470a5bfb61f4e06ff96 (MD5)
license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)
Previous issue date: 2013-07-29 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / The present work is a result of a reflection about an esthetic experience provided by
the creation and execution of an interactive art installation in a formal education
context. In the scope of the research, the installation Brinca Comigo (Play with me) is
the tool-stimulus used to discuss how affection and emotional manifestations,
mediated by sensibility and imaginary, can be projected by technical images in the
process of socialization between high school students. The objective of the game,
through the concept of game in Vilém Flusser’s perspective, triggers reflections about
possible roles that digital images can assume in the established relations between
researched imagistic subjects and the use of technological apparatus of the images
and the information of the education process in a public educational institution of
State of Goiás. / O presente trabalho é fruto da reflexão sobre a experiência estética proporcionada
pela criação e execução de uma instalação de arte interativa no contexto da
educação formal. No âmbito da pesquisa, a instalação Brinca_Comigo é a
ferramenta-estímulo utilizada para discutir como manifestações de afetos e
emoções, mediadas pelas sensibilidades e pelo imaginário, podem ser projetadas
por imagens técnicas no processo de socialização entre estudantes do ensino
médio. A brincadeira tem como objetivo, por meio do jogo na perspectiva abordada
por Vilém Flusser, deflagrar reflexões sobre possíveis papeis que as imagens
digitais possam exercer nas relações estabelecidas entre os sujeitos imagéticos
pesquisados e o uso de aparatos tecnológicos da imagem e da informação no
processo de vivência escolar em uma instituição pública pertencente à rede pública
de ensino do Estado de Goiás.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/3512
Date29 July 2013
CreatorsCirino, Renato
ContributorsMartins, Alice Fátima, Martins, Alice Fátima, Nunes, Lílian do Amaral, Franco, Edgar Silveira, Santana, Arão Nogueira Paranaguá de, Martins, Raimundo
PublisherUniversidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Arte e Cultura Visual (FAV), UFG, Brasil, Faculdade de Artes Visuais - FAV (RG)
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG
Rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation5419363139851951878, 600, 600, 600, 600, -5849096158746369096, -2314416125660895568, -961409807440757778

Page generated in 0.0019 seconds