Return to search

Digitalisering av utbildningsverksamheten inom institutionen för informatik och media till följd av Covid-19-pandemin

I mars 2020 rapporterade Folkhälsomyndigheten (2020a) om Covid-19 och att det handlar om en pandemi. Konsekvensen av detta har blivit att viktiga samhällsorganisationer som sjukvård och skolor påverkats i hög grad (Ibid). En av dessa är Uppsala universitet, som brådskande tvingats digitalisera sin verksamhet för att kunna bedriva denna på distans. Syftet med studien är att undersöka digitaliseringen av utbildningsverksamheten på institutionen för informatik och media vid Uppsala universitet. För detta ändamål genomfördes en kvalitativ fallstudie som grundar sig i intervjuer med lärare och ledningen vid institutionen och universitetet, samt relevant dokumentation. Empirin analyseras utifrån två av nio dimensioner som presenteras av Goldkuhl och Röstlinger (2020). Dessa är den funktionella samt den normativa dimensionen. Slutsatsen visar att institutionen hela tiden menat följa Folkhälsomyndighetens riktlinjer för att minska smittspridningen. För att lyckas med detta har Zoom nyttjats som digitalt verktyg för att bedriva undervisning på distans. Hur omläggningen av specifika kurser skulle ske var upp till lärare och kursansvariga att besluta. Det genomgående målet har varit att fortsatt kunna erbjuda undervisning för studenter. Initialt handlade detta endast om genomförbarhet, men därefter lades ytterligare fokus på att upprätthålla hög kvalitet och rättssäker examination trots undervisning på distans.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-446322
Date January 2021
CreatorsHolmberg, Klara, Libell, Lisa
PublisherUppsala universitet, Institutionen för informatik och media, Uppsala universitet, Institutionen för informatik och media
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds