Syftet med denna studie är att undersöka de utmaningar som lärare erfar i relation till undervisning om jämställdhet i de samhällsorienterade ämnena för årskurs 4–6, samt de strategier som de använder för att hantera dessa utmaningar. Studien har undersökts utifrån följande frågeställningar: Vilka utmaningar möter lärare när de undervisar om jämställdhet i de samhällsorienterade ämnena? Vilka strategier använder sig lärare av för att hantera dessa utmaningar? För uppsatsens syfte har författarna använt sig av en kvalitativ undersökningsmetod i form av semistrukturerade intervjuer. De valda informanterna för undersökningen består av fem lärare i tre grundskolor som undervisar i de samhällsorienterade ämnena för årskurs 4–6, vilket har resulterat i fem intervjuer. Resultatet består av de utmaningar och strategier som informanterna har berättat om och har sammanställts utifrån en tematisk analys. Resultatet har ordnats efter berörda kategorier såsom läromedel, elevers förutsättningar, samhälle och kultur, stereotypa könsroller och skolan som organisation. Kring det insamlade materialet och dess fokusområde har författarna fört generella diskussioner men även diskussioner i relation till intersektionalitet och Kumashiros ansatser för antiförtryckande utbildning. Vid analys av resultatet kan författarna huvudsakligen konstatera att vanligt förekommande utmaningar som lärare i SO årskurs 4–6 erfar och strategier som används för dessa handlar om bristen på jämställda läromedel, elevers förutsättningar, omgivande samhälle och kultur, reproduktion av stereotypa könsroller samt skolan som organisation.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-210381 |
Date | January 2022 |
Creators | Kirubel, Johanna, Lindgren, Hanna |
Publisher | Stockholms universitet, Institutionen för ämnesdidaktik |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0109 seconds