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Previous issue date: 2008-09-29 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / The main goal of this research is to analyze the conception of
education in Vozes de Petrópolis Magazine during the editorial
management of Frei Alberto Stulzer, which is also the time of the
discussion and implementation of Law Guidelines and Bases which
were signed in 1961.
As a matter of fact, this research has as the main source
articles from the magazine itself, which is not only the source but also
the main subject. As the object, it leads us to the Cultural History
field.
The magazine does not represent a society, in a specific
moment, more than that, it represents the labor of a determined
social configuration of imposing its image to the future.
The hypothesis, that the Magazine worked as a vehicle for
efficient communication, making the dialogue easier between various
spheres that made up their public reader, is the basis of this project.
The analysis, under this view, will allow us to identify the various
areas of expertise of staff who wrote the articles in the Journal, and
interpret the design of education they have demonstrated / O objetivo desta pesquisa é analisar como a Revista Vozes de
Petrópolis concebe a educação no decorrer da gestão editorial de Frei
Alberto Stulzer, que corresponde também ao momento de discussão
e implantação Lei de Diretrizes e Bases que foi assinada em 1961.
Para tanto esta pesquisa tem como fonte principal artigos da
própria revista, que além de fonte é também o objeto principal. Como
objeto nos transporta para o campo da História Cultural.
A revista não representa uma sociedade, em um determinado
momento, mais do que isso, representa o esforço de uma
determinada configuração social de impor sua imagem ao futuro.
Parto da hipótese de que a Revista funcionava como veículo de
comunicação eficiente, facilitando o diálogo entre as diversas esferas
que compunham seu público leitor. A análise sob esse viés nos
permitirá identificar as diversas áreas de atuação dos colaboradores
que escreveram os artigos da Revista e interpretar a concepção de
educação por eles demonstrado
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/10697 |
| Date | 29 September 2008 |
| Creators | Assis, Paula Maria de |
| Contributors | Munakata, Kazumi |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade, PUC-SP, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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