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Previous issue date: 2006-09-12 / Este trabalho apresenta um olhar diferenciado sobre o ensino de História e a
utilização do livro didático durante as décadas de 60-70, cuja abordagem privilegia a
análise da Doutrina da Segurança Nacional. Resgatando os debates em torno da
problemática educacional desde os anos 20, o presente trabalho traz à tona todo o
ideário que embasou a política estadonovista, tecendo parâmetros comparativos
com o sistema ideológico dos Governos Militares de 64.
Partindo da análise de sete livros didáticos editados na época em questão,
observou-se que trechos das obras inseriram o ideário da Doutrina da Segurança
Nacional nas páginas dos livros escolares, abordando temas como a formação da
etnia brasileira, o progresso da nação, as virtudes geográficas e humanas do país,
etc, os quais foram amplamente incutidos na juventude estudantil daquelas
gerações.
A análise minuciosa dos livros didáticos de História sob a prisma da Doutrina
da Segurança Nacional, demonstra que a escola permaneceu subserviente à
Ideologia apregoada pelo regime ditatorial, inserindo em seu currículo oculto , o
enaltecimento dos heróis do passado, o engrandecimento da pátria, a vocação
pacífica do povo brasileiro, a coesão social, a democracia racial, entre outros.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tahbit.umesp.edu.dti:tede/989 |
| Date | 12 September 2006 |
| Creators | Lozano, Andreia Aparecida Casanova |
| Contributors | Saes, Decio Azevedo Marques de, Palma Filho, João Cardoso, Alves, Maria Leila |
| Publisher | Universidade Metodista de São Paulo, PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, UMESP, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTA, instname:Universidade Metodista de São Paulo, instacron:METODISTA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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