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000850159.pdf: 671404 bytes, checksum: e0df10687c9e5fe2c691f5d5b7a5df13 (MD5) / Vivendo na era da convergência midiática, os indivíduos convivem com a evolução dos meios de comunicação transitando naturalmente por todos eles, porém, não se pode negar a grande relevância que a internet exerce sobre os mesmos na sociedade atual. Na era das novas tecnologias o uso dos recursos tecnológicos na escola se faz necessário cada dia mais. Em um mundo em que a linguagem visual está presente desde os textos informativos até o entretenimento, conhecer os recursos e contextos de utilização de textos imagéticos é bastante necessário. Na tentativa de ajudar o ambiente escolar a preparar-se para o uso das novas tecnologias e como o trabalho com textos é considerado próprio da disciplina de Língua Portuguesa e a exploração das características dos gêneros textuais jornalísticos é diminuta, o presente trabalho trata do tema: as características narrativas jornalísticas dos vídeos noticiosos presentes na televisão. Seguindo os pressupostos da pesquisa qualitativa por considerar o mais adequado para nossa investigação, procedemos da seguinte forma: nos dois primeiros capítulos apresentamos o referencial teórico utilizado, que servirá de suporte para análise dos dados. Já no capítulo seguinte são apresentados os procedimentos metodológicos e, em seguida, são apresentadas as análises e as considerações finais, apresentando as contribuições que a pesquisa realizada pode oferecer à educação de jovens do E.M. das escolas brasileiras. / Living in the age of media convergence, individuals living with the evolution of the media (radio, cinema, television) naturally transiting through them all, but you cannot deny the great importance that the internet has on them in today's society. In the era of new technologies using the technological resources within the school is needed more every day. In a world where the visual language is present from informational texts to the entertainment, learn about the features and contexts in the use of imagistic texts is quite necessary. In an attempt to help the school environment to prepare for the use of new technologies and how to work with texts is considered itself the discipline and the Portuguese exploration of the characteristics of journalistic genres is small, this paper addresses this issue: the characteristics of journalistic narratives present news videos on television. Following the assumptions of qualitative research by considering the most appropriate for what we wanted to investigate, proceed as follows: in the first two chapters present the theoretical framework, which will provide support for data analysis. In the following chapter presents the methodological procedures and then presents the analysis and the final considerations, presenting the contributions that research can offer to youth education of EM Brazilian schools.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unesp.br:11449/128132 |
| Date | 23 September 2013 |
| Creators | Santos, Angélica Maria dos [UNESP] |
| Contributors | Universidade Estadual Paulista (UNESP), Zanchetta Júnior, Juvenal [UNESP] |
| Publisher | Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 104 f. : il. color. |
| Source | Aleph, reponame:Repositório Institucional da UNESP, instname:Universidade Estadual Paulista, instacron:UNESP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -1, -1 |
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