El presente estudio, aborda el proceso político vivido en Chile durante el período 1960-
1973, desde del discurso académico-musical de la izquierda. Partiendo de la base de una
correlación entre el desarrollo de las discusiones estratégicas con las políticas culturales, se
instala la discusión sobre el rol que jugó la música de tradición escrita, como ejemplo de una
manifestación burguesa, en la configuración del marco cultural del proceso revolucionario en
relación a la discusión e implementación de la vía chilena al socialismo.
Con el objetivo de dilucidar el papel de los espacios académicos en la configuración del
discurso político de la época y en la manera en que este articula los mecanismos para construir
una nueva sociedad, se trasladan las divergencias teórico-políticas de la izquierda al desarrollo
de sus políticas culturales, vistas principalmente desde el espacio musical académico.
Considerando que el arte como espacio cultural propio de la burguesía, hizo igualmente
parte del desarrollo del pensamiento y las políticas de la izquierda del período, abordamos las
problemáticas propias del medio musical para graficar el conflicto inherente a la configuración
de un discurso revolucionario bajo parámetros ilustrados. Específicamente, la música entendida
bajo los parámetros de autonomía del arte, donde opera como manifestación propiamente
burguesa.
Será posible ver a lo largo de este estudio, que en el medio musical académico, se vivió
una fuerte lucha por la resignificación de sus manifestaciones, politizando el repertorio y
apropiándose de espacios tradicionalmente definidos apolíticamente. Sin embargo, veremos
también que en su mayoría estas acciones apuntan a problemas de forma, más que de fondo.
Puesto que los actores del medio académico musical abordaron el problema de la carga de clase
que conlleva el ‘arte’, apelando a masificarlo y difundirlo, instalando un discurso político a
través de la música, sin establecer una discusión, mucho menos un quiebre, en el entendido del
rol ideológico estructural del arte en el orden establecido que pretendían cambiar.
Finalmente, mediante el caso particular del período analizado, este estudio establece una
crítica al entendido de la supremacía moral del arte, estableciendo un cuestionamiento sobre el
contenido ideológico de su definición
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/101252 |
| Date | January 2010 |
| Creators | Peña Queralt, Pilar |
| Contributors | Martínez, Jorge, Facultad de Artes, Escuela de Postgrado |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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