Return to search

Hur fostrar vi elever till demokratiska medborgare? : - En litteraturstudie om formandet av demokratiska medborgare i skolan / How d o we educate students to be democratic citizens

I läroplanen Skolverket (2022) står det att utbildningen ska fostra demokratiska medborgare. I denna forskningsöversikt har syftet varit att besvara frågeställningen “Hur fostrar vi eleverna till demokratiska medborgare”. Vi har använt oss av mer specificerade underrubriker i arbetet mot att besvara denna frågeställning i form av “Vilken påverkan har mångkulturen på en skola mot målet att fostra demokratiska medborgare”. Resultatet i denna forskningsöversikt visar på att det finns flera olika faktorer vilka har betydelse för hur eleverna genom utbildningen fostras till demokratiska medborgare och det tas upp möjliga problem samtidigt som det framgår vad som fungerar och kan spridas vidare. I forskningsöversikten redovisar vi samlad forskning som visar på vilken påverkan mångkulturen i ett arbetslag har för att främja arbetet mot att fostra eleverna till demokratiska medborgare.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-57957
Date January 2023
CreatorsMuedin, Tulay, Nilsson, Nathalie
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds