Darbe analizuojami įvairūs metodai, tinkami mokyti(s) matematikos nuotoliniu būdu. Išnagrinėjus ŠMM dokumentus ir pedagoginę literatūrą, daroma išvada, jog nuotoliniam matematikos dalyko mokymui yra tinkamas mišrusis dalyko mokymas,kuomet tarpusavyje derinami programuotas mokymas (įgūdžių įtvirtinimui, turinio diferencijavimui) bei tradiciniai metodai (naujos medžiagos aiškinimui, konsultavimui). / In teaching mathematics it is not enough to realize the only one method. The analysis of scientific literature has opened, that for distance learning of mathematics it would be effective to realize composite method there programmed learning would be combined with traditional methods.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_143112-06238 |
| Date | 16 August 2007 |
| Creators | Mačionienė, Laura |
| Contributors | Kavaliauskas, Kazys, Lenkevičius, Antanas, Matickas, Jonas Kazimieras, Paradauskas, Bronius, Rėklaitis, Vytautas, Rubliauskas, Dalius, Rutkauskienė, Danguolė, Šileikienė, Irma, Targamadzė, Aleksandras, Baniulis, Kazys, Kaunas University of Technology |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Kaunas University of Technology |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_143112-06238 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0015 seconds