Les liens entre l'adhésion aux stéréotypes de genre en mathématiques et en français, la motivation, les buts d'apprentissage, le choix de carrière envisagé et le rendement

Description

Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

Links & Downloads

1. http://hdl.handle.net/1866/6330

Tags

Stéréotypes de genre

Gender stereotypes

Motivation scolaire

School motivation

Buts d'apprentissage

Achievement goals

Rendement scolaire

School performance

Choix de carrière

Career choices

Différences de genre

Gender difference

Réussite scolaire

School achievement

Français

Language

Mathématiques

Mathematics

Mesure

Measurement

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:umontreal.ca/oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/6330
Date	January 2009
Creators	Plante, Isabelle
Contributors	Théorêt, Manon, Eizner-Favreau, Olga
Source Sets	Université de Montréal
Language	French
Detected Language	French
Type	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation