Made available in DSpace on 2014-07-29T16:27:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Dissertacao de Naira Rosana 2008.pdf: 5103895 bytes, checksum: a1685cf18807dc60dc6b465f8402539b (MD5)
Previous issue date: 2008-08-13 / My study is about the representation of fatal woman narrative element in Pedro Almodóvar s
movie Bad Education (2004). This element is composed by two characters: the transvestite
Zahara and the actor Juan. These characters act as reflective points in the movie because they
have transgression characteristics referring to the fatal woman, whose character was
introduced in the narratives of detective stories from the literature in the hard-boiled
American crime fiction that on the other hand influenced Americans noir films in the early of
1940s to 1950s. Almodóvar with inspired those movies to compose his neo-noir Bad
Education and also to introduce this narrative element, fatal woman, innovating. My study
focuses especially on the character Zahara, however, this is not a woman on the biological
point of view, but a transvestite who is being staged in the film within the film by Juan, a
reference to metalanguage movie. I refer the film noir context for the search and the
emergence of women in fatal noir universe, treatment of construction of such characters in
terms of language film and feminist research that connect gender, identity and queer theory,
talking about the body, narrative and construction of the characters on the scene as points of
discussion to subvert the narrative / Abordo neste estudo a representação do elemento narrativo mulher fatal no filme Má
Educação (2004) de Pedro Almodóvar. Tal elemento está constituído em duas personagens: a
travesti Zahara e o ator Juan. Essas personagens funcionam como pontos reflexivos no filme
porque possuem características transgressoras, já que, remetem à mulher fatal, personagem
que foi introduzida nas narrativas das histórias de detetive da literatura de ficção criminal
americana, hard-boiled, e que influenciaram os filmes noirs americanos das décadas de 1940-
1950. Filmes que Almodóvar se inspira para compor seu neo-noir Má Educação e, também
para inserir o elemento narrativo mulher fatal, inovando. Meu estudo foca especialmente, a
personagem Zahara que não é uma mulher do ponto de vista biológico, mas, uma travesti que
está sendo encenada no filme dentro do filme por Juan, numa referência à metalinguagem do
cinema. Aponto o filme noir para contextualizar a pesquisa e o surgimento da mulher fatal no
universo noir, trato da construção de tais personagens do ponto de vista da linguagem
cinematográfica e de pesquisas feministas que arrolam gênero, identidade e teoria queer,
dialogando a respeito do corpo, da narrativa e da construção das personagens em cena como
pontos de reflexão que subvertem a narrativa
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tde/2812 |
| Date | 13 August 2008 |
| Creators | SILVA, Naira Rosana Dias da |
| Contributors | BERARDO, Rosa Maria |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Mestrado em Cultura Visual, UFG, BR, Processos e Sistemas Visuais, Educação e Visualidade |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds