Syftet med studien är att studera den sociala ordningen i klassrummet och lärares ledarskap i relation till den sociala ordningen i klassrummet. Studien vill visa hur, och närmare när läraren går in och utövar sitt ledarskap, vilket visas i form av observationer. I intervjuer försöker studien förstå och få lärarnas perspektiv på hur de ser på sitt eget ledarskap. Studien visar att lärarna som studien baseras på har åsikter och förhållningssätt som överrensstämde med Lärarutbildningskommitténs betänkande. Framförallt avseende lärares behov av en reformering av ledarskapet som beror på de förändrade villkor för arbetet man ansåg samhällets utveckling lett fram till.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-759 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Krantz, Cecilia |
| Publisher | Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0025 seconds