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Práticas educativas Pró-amamentação em uma maternidade credenciada pela Iniciativa hospital amigo da criança

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Previous issue date: 2012-05-30 / Esta pesquisa teve como objetivo conhecer a percepção que o profissional de saúde e a mãe
têm sobre as práticas educativas pró-amamentação em uma maternidade credenciada pela
Iniciativa Hospital Amigo da Criança (IHAC). Trata-se de um estudo descritivo, exploratório
e qualitativo, fundamentado na Teoria de Paulo Freire. Participaram do estudo 19
profissionais de saúde que desenvolvem práticas educativas pró-amamentação, entrevistados
na maternidade, e 15 mães, público-alvo dessa ação educativa, entrevistadas na primeira
consulta pós-natal, na maternidade, e 30 dias após o parto, em seus domicílios. Os dados
foram coletados através de entrevistas semi-estruturadas, gravadas, no período de julho a
dezembro/2011. As questões que nortearam as entrevistas buscaram conhecer a percepção do
profissional de saúde sobre as práticas educativas e alcance de seus objetivos. As mães
responderam questões relacionadas ao processo da amamentação e como percebiam as ações
educativas pró-amamentação. Foi realizada análise de conteúdo, modalidade temática,
proposta por Bardin. Os resultados desvelam que, na percepção dos profissionais de saúde, as
práticas educativas pró-amamentação são pouco eficazes, sendo também necessárias ações
educativas no pré e pós-natal. Na percepção materna, estas práticas são eficientes e
esclarecedoras, mas de caráter essencialmente informativo. Depreende-se, por conseguinte,
que ações educativas pró-amamentação devem ser pautadas na problematização e diálogo, as
quais devem ocorrer durante todo o ciclo gravídico-puerperal com vistas ao alcance da
autonomia materna e adesão ao processo da amamentação.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/13414
Date30 May 2012
CreatorsCosta, Vânia Chagas da
ContributorsQueiroga, Bianca Arruda Manchester de, Cordeiro, Ana Augusta de Andrade
PublisherUniversidade Federal de Pernambuco
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguageBreton
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE
RightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess

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