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Previous issue date: 2007-11-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The actual research had been reserved to investigate handicapped social representations facing
exclusion / inclusion who participate in Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de
Deficiência
FUNAD activities, located in João Pessoa, PB. It comes from aspects about
handicapped person exclusion/inclusion context, searching for citizenship. The aim of this
study was to give voice to these persons in order to, through their words; they could turn
explicit the feelings, meanings and representations that rise out of the quotidian.
Understanding one can attitudes and unveil the existing contradictions in inclusion and
citizenship proposal. Form study analyses we chose Moscovici Social Representation Theory
as theoretical- methodological as a support of a qualitative research. Seven persons were
interviewed, who attended the institution previously referred, between the months of
September and October of the current year. For data analysis it was selected the content
analysis proposed by Bardin, from the theoretical categories exclusion, inclusion and
citizenship, where they search to identify the social representations that these persons have
about the exclusion/inclusion process and citizenship. The interviews analysis with the
subjects involved in the research showed that those feel welcome in the institutional context
that attend to, but the majority of the research subjects doesn t understand the inclusion,
citizenship and rights proposal meaning, while citizens in the social context that are inserted.
The study indicates that handicapped persons still bring with them the common sense about
various feelings, among them we detach: the stigmatization and accommodation feelings that,
in turn, remit, to my understanding, to a subordination alienation and ignorance attitude, about
their rights as citizens in this inclusion perspective that the capital society, promoter of social
exclusion, gives to them. / A presente pesquisa reservou-se a investigar as representações sociais das pessoas com
deficiência frente à exclusão / inclusão que participam das atividades da Fundação Centro
Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência - FUNAD, localizada no município de João
Pessoa, PB. Parte dos aspectos sobre a pessoa com deficiência, no contexto da exclusão e
inclusão, na busca da cidadania. Têm o objetivo de dar voz as pessoas com deficiência, para
que, através de suas falas, pudessem explicitar os sentimentos, significados e as
representações que emergem no seu cotidiano. Compreendendo suas atitudes podem-se
desvelar as contradições existentes que permeiam as propostas de inclusão e cidadania. Para a
análise desse estudo, optou-se pela Teoria da Representação Social de Moscovici, como
aporte teórico
metodológico de uma pesquisa do tipo qualitativa, a partir do procedimento
de entrevista com pessoas com deficiência, que freqüentam a referida instituição. Para análise
dos dados foi selecionada a técnica da Análise de Conteúdo proposta por Bardin, a partir da
seleção das categorias teóricas exclusão, inclusão e cidadania, em que buscamos identificar as
representações sociais que essas pessoas têm a respeito do processo de exclusão / inclusão e
cidadania. As análises das entrevistas com os sujeitos envolvidos na pesquisa revelaram que
estes se sentem acolhidos no contexto institucional que freqüentam, mas a maioria dos
sujeitos da pesquisa não compreende o significado da proposta inclusiva, da cidadania e dos
seus direitos enquanto cidadãos no contexto social em que estão inseridos. O estudo aponta
ainda que as pessoas com deficiência trazem consigo o senso comum acerca de sentimentos
diversos, dentre os quais se destacam: estigmatização, a acomodação e a resignação,
sentimentos que, por sua vez remetem, ao meu entender, uma postura de subordinação,
alienação e desconhecimento acerca dos seus direitos como cidadão e cidadã dentro da
perspectiva de inclusão que a sociedade do capital, produtora da exclusão social, lhes oferece.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/4876 |
| Date | 08 November 2007 |
| Creators | Carvalho, Sandra Maria Cordeiro Rocha de |
| Contributors | Araujo, Edineide Jezine Mesquita |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós Graduação em Educação, UFPB, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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