Return to search

Imaginação criativa, memória e consciência: estudo com pessoas que sofreram traumatismo crânio encefálico

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:31:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Sandra Regina Schewinsky.pdf: 10477872 bytes, checksum: f45db26602df9ae0747a68ec5641c178 (MD5)
Previous issue date: 2008-05-05 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The objective of this study is to the verify the following hypoteses: a) creative imagination
stimulation reduces the memory déficits in persons who have suffered a Traumatic Brain
Injury (TBI), b) the stimulation creative imagination and the memory déficits reduction are
associated with the conscience level increase these persons. Many persons with TBI, mainly
young people, have neuropsychological outcomes like by the memory and conscience. This
ressearch is subsidized by basic concepts of social psychology presented in the work of Lev
Semenovich Vygotsky, Alexander Romanovich Luria, Alexei Leontiev and from the
reflections of George Mead, since these authors have analyzed the development of human
psychological function though the perspective of society and culture. From this theoretical
referential, the following aspects and analytical categories are detached, in agreement with the
objectives of this study; the individual social genesis, human communication, creative
imagination, memory, conscience, concepts formation and proximal development zone. It
follows the nearly experimental orientation characterized by the case study, two young people
attended in rehabilitation process, including a psychological treatment at the Department of
Psychology, Division of Rehabilitation Medicine, Hospital das Clínicas, School of Medicine,
University of São Paulo. The research consists in a psychological evaluation, in continuation
the attendance whose objective is to stimulate the creative imagination of the person, with
single activities and two persons participation, reinforcing the advantage of the work with
Vygotsky s concept of proximal development zone, ending with the post-treatment
psychological evaluation. The results suggest that the treatment for stimulation the
imagination between the variables is inverse the increase in one of them reduces the other
one, and the conscience has a synthesizings function for all the others, will be increased in
this association. The research strengthens also the theoretical concepts of the mentioned
authors above that mental functions act in interrelation and not isolately. The present study
can collaborate with the psychological therapeutics which includes the neuropsychological
rehabilitation / Esta pesquisa tem o objetivo de verificar as seguintes hipóteses: a) a estimulação da
imaginação criativa diminui os déficits de memória em pessoas que sofreram Traumatismo
Crânio Encefálico (TCE), b) a estimulação da imaginação criativa e a diminuição dos déficits
de memória estão associadas à elevação do nível de consciência dos sujeitos vítimas de TCE.
Um elevado número de pessoas, principalmente jovens, acometidas por esse traumatismo
sofre de alterações neuropsicológicas, aquelas que afetam a memória e a consciência entre
outras. Subsidiam esta investigação conceitos básicos da psicologia social extraídos da obra
de Lev Semenovich Vygotsky, Alexander Romanovich Luria, Alexei Leontiev e das reflexões
de George Mead, visto que esses autores analisaram o desenvolvimento das funções
psicológicas humanas da perspectiva da sociedade e da cultura. Desse referencial teórico são
destacados os seguintes aspectos e categorias analíticas, em consonância com os objetivos da
pesquisa: gênese social do indivíduo, comunicação humana, imaginação criativa, memória,
consciência, formação de conceitos e zona de desenvolvimento proximal. Esta pesquisa segue
o delineamento quase-experimental caracterizado pelo estudo de caso, tendo dois jovens
como sujeitos que realizaram processo de reabilitação incluindo o tratamento psicológico na
Divisão de Medicina de Reabilitação do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da
Universidade de São Paulo. A pesquisa consiste em avaliação psicológica, seguindo-se, então,
o tratamento propriamente dito com objetivo de estimular a imaginação criativa dos sujeitos,
incluindo atividades individuais e em dupla, reforçando a vantagem de se trabalhar com o
conceito de zona de desenvolvimento proximal de Vygotsky, finalizando-se com a avaliação
psicológica pós-tratamento. Os resultados sugerem que o tratamento de estimular a
imaginação criativa trouxe benefícios aos sujeitos da pesquisa, confirmando as hipóteses de
que a estimulação da imaginação está associada à redução dos déficits de memória, ou seja, a
associação entre as variáveis é inversa, o aumento de uma diminui a outra, e que a consciência
como função sintetizadora de todas as outras será aumentada nessa associação. O trabalho
fortalece ainda os pressupostos dos autores citados de que as funções mentais atuam interrelacionadas,
antes do que isoladamente. Pretende-se que a pesquisa presente possa colaborar
com a terapêutica psicológica que engloba a reabilitação neuropsicológica

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/17253
Date05 May 2008
CreatorsSchewinsky, Sandra Regina
ContributorsSass, Odair
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social, PUC-SP, BR, Psicologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0022 seconds