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A qualificação profissional no contexto da reestruturação produtiva: impactos no trabalho e nos trabalhadores

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Previous issue date: 2012-11-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This study ―A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA
REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA: impactos no trabalho e nos trabalhadores (O
Cenário brasileiro nos anos de 1990)‖ [―THE PROFESSIONAL QUALIFICATION IN
THE CONTEXT OF PRODUCTIVE RESTRUCTURING: impacts on work and
workers (The Brazilian scenario in the 1990s‖], presents the doctoral thesis in the
relationship Capital x Work, the productive restructuring process reiterates the
alienation process of the working class by means of a new pattern of professional
―training‖ that goes beyond the old professional qualification pattern. It aims to
discuss the professional qualification highlighting the working world scenario in the
1990s, in which the labor relations assume proportions increasingly relevant. The
research analysis locus is the automotive sector for it is the one that more rapidly and
in better way adapted to the restructured job requirements. FIAT-Minas was the
enterprise chosen for analysis for it represents this sector in Brazil in an expressive
way, due to maintaining in its structure a professional training school: the
ISVOR/Fiat. The research was qualitative and developed an analytical-critical
approach, theoretically based on the dialectical method, understood as a
methodological possibility to analyze the study object, considering it in its totality. For
its completion were done: bibliographic studies and analysis of the theoretical works,
highlighting the contribution of such works in the discussion about professional
qualification in Brazil, besides the social-economical and educational theories
studies, statistical data studies, documents and reports. The theoretical category
work and the human sociability conception were central for the study of the Brazilian
automotive industry and FIAT Minas. The analysis carried out showed that the
professional qualification has been used as a worker adaptation space in the
government and enterprise proposals, and that Fiat Minas has been adopting since
the 1990s. We conclude, therefore, that the defense of the professional qualification
as a space of formal education, unified and emancipating for the worker still is a
social challenge, seeking the establishment of an education that enables the human
sociability / Este estudo ―A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA
REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA: impactos no trabalho e nos trabalhadores (O
Cenário brasileiro nos anos de 1990)‖, apresenta a tese doutoral - na relação Capital
x Trabalho, o processo de reestruturação produtiva reitera o processo de alienação
da classe trabalhadora por meio de um novo padrão de ―formação‖ profissional que
ultrapassa o velho padrão de qualificação profissional. Visa discutir a qualificação
profissional ressaltando o cenário do mundo do trabalho nos anos de 1990, em que
as relações laborais assumem proporções cada vez mais relevantes. O lócus de
análise da pesquisa é o setor automotivo porque é o que mais rapidamente se
adequou aos requisitos do trabalho reestruturado. A Fiat/Minas foi a empresa
escolhida para análise por representar esse setor no Brasil de forma expressiva e
em razão de manter em sua estrutura, uma escola de formação profissional: a
ISVOR/Fiat. O objetivo principal da tese foi analisar a qualificação profissional como
uma dimensão da relação entre trabalho e educação no contexto da reestruturação
produtiva nos anos de 1990 quando intensas e significativas mudanças ocorreram
no mundo produtivo e na organização e gestão do trabalho. A pesquisa foi realizada
com base na abordagem qualitativa e desenvolveu um estudo analítico-crítico,
fundamentado teoricamente no método dialético, entendido como possibilidade
metodológica para analisar o objeto em estudo, considerando-o na sua totalidade.
Para a sua consecução foram realizados: estudos bibliográficos e análise das
produções teóricas, com destaques para a contribuição destas na discussão acerca
da qualificação profissional no Brasil além dos estudos das teorias socioeconomicas
e educacionais, estudos de dados estatísticos, documentos e relatórios. A categoria
teórica trabalho e a concepção de sociabilidade humana foram centrais para o
estudo da indústria automobilística brasileira e a FIAT Minas. A análise efetuada
evidenciou que a qualificação profissional tem sido utilizada como um espaço de
adaptação do trabalhador nas propostas governamentais e empresariais e que a Fiat
Minas vem adotando desde os anos de 1990. Conclui-se, portanto, que a defesa da
qualificação profissional como um espaço de educação formal, unificado e
emancipador para o trabalhador é ainda um desafio social, na busca do
estabelecimento de uma educação que possibilite a sociabilidade humana

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/4821
Date01 November 2012
CreatorsMachado, Marilene Salgueiro Berto
ContributorsAveiro, Jorge Fernando Hermida
PublisherUniversidade Federal da Paraí­ba, Programa de Pós-Graduação em Educação, UFPB, BR, Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation-8451285793228477937, 600, 600, 600, 600, 6022136314876952138, -240345818910352367, 2075167498588264571

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