Orientadora: Cristina Amélia Luzio / Banca: Soráia Georgina Ferreira de Paiva Cruz / Banca: Rosane Azevedo Neves da Silva / Resumo:O objetivo desta dissertação foi problematizar as produções da adolescência como conceito e objeto, de investigação científica e intervenção social, no campo da saúde mental no Brasil. Com isso, buscamos apreender as linhas de forças que compõem o processo histórico tanto de construção da adolescência como do cenário atual de patologização e psiquiatrização do comportamento adolescente. Para tanto, (re) construímos dois grandes cenários da história da saúde mental brasileira: do século XIX a fins do século XX, e de fins do século XX até o século corrente (XXI). A realização dessa empreitada se sustentou em um corpus documental referente às propostas de atenção à saúde mental em voga no Brasil, quais sejam: a psiquiatria do desenvolvimento e a Atenção Psicossocial; tais documentos envolvem leis, portarias, decretos, manuais, cartilhas, relatórios e materiais de divulgação. Como inspiração teóricometodológica nos inspiramos na proposta arqueogenealógica de Michel Foucault, uma vez que esta nos permitiu realizar uma problematização crítica do presente e da história a partir de uma análise que, sem a pretensão de afirmar essências e universalidades, se debruçou sobre os engendramentos históricos, políticos e sociais implicados nas práticas da medicina, da psicologia, da psiquiatria e da justiça, no que tangem à adolescência. Nesse sentido, este trabalho intentou menos apresentar respostas definitivas que fortalecer tanto os questionamentos acerca das práticas hegemônicas em saúde mental no Brasil como o investimento em estratégias de resistência para a afirmação de práticas de cuidado e atenção à adolescência que considere a saúde mental enquanto um processo social complexo / Abstract: The aim of this dissertation was to problematize the adolescence's production as and an object of scientific investigation and social intervention at the field of mental health's in Brazil. With this we seek to seize the lines of force which compose the historical process of construction of the adolescence and of the current scenario of the pathologization and psychiatrization of adolescent's behavior. For this, we (re)construct two major scenarios of Brazilian mental health's history: from 19th century to the finals of 20th century, and from the finals of 20th century to the current century (21st). The execution of this proposal was supported in a documentation corpus referring to the current proposals of mental health care in Brazil, namely: Development Psychiatry and Psychosocial Attention; this documentation involves laws, ordinances, decrees, manuals, booklets, reports and divulges materials. As an theoretical-methodological reference our inspiration was the archeo-genealogy perspective of Michel Foucault, since license us to do a critical problematization of the present and the history from an analysis which, without pretensions of affirm essences and universalities, focuses on the historical, political and socials engendered involved in the productions and practices of medicine, psychology, psychiatry and justice about the adolescence. In that way, this dissertation aimed less to presents answer than fortify the questions about the hegemony practices on mental health care in Brazil, and also charges resistance's strategies to the affirmation practices of care and attention to adolescence which consider mental health as a complex social process / Mestre
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UNESP/oai:www.athena.biblioteca.unesp.br:UEP01-000843207 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Magalhães, Ana Clara. |
| Contributors | Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Ciências e Letras (Campus de Assis). |
| Publisher | Assis, |
| Source Sets | Universidade Estadual Paulista |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | text |
| Format | 127 f. |
| Relation | Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader |
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