Return to search

Offside på studie- och yrkesvägledningen : En studie om påverkan inom studie- och yrkesvägledning för elitsatsande fotbollsspelare

Studien belyster två elitsatsande fotbollsspelares väg genom eller förbi studie- och yrkesvägledningen, samt två studie- och yrkesvägledares erfarenheter från arbete med elitsatsande individer. En av studie- och yrkesvägledarna är själv f.d. elitidrottare och delger därmed även sina erfarenheter som sökande. Studiens syfte är att klargöra respondenternas erfarenheter för att kunna lyfta olika påverkansfaktorer som kan finnas hos dessa sökande, samt att belysa vad inom vägledningen som kan gagna dessa individer inför, under och efter sin karriär. Studiens frågeställningar berör därmed respondenternas erfarenheter av tidigare vägledning samt deras tankar om framtidens vägledning. Studien kan även väcka tankar om vägledning inom andra elitsatsande områden utöver fotbollen. Studien utgår från ett fenomenologiskt perspektiv då den avser att visa respondenternas egna upplevelser av vägledningen, den är även kvalitativ för att kunna få djupgående information. Då studien handlar om olika påverkansfaktorer används Social Cognitive Career Theory och Learning Theory of Career Counseling samt begreppet ”Cooling down” för att delvis kunna beskriva hur viss påverkan i individers omgivning senare kan påverka deras karriärval. Resultatet visar påverkan från många olika faktorer i fotbollsseplarnas omgivning. För studie- och yrksesvägledningen får det betydelse genom att vi ständigt jobbar utifrån individens bästa medan andra enligt denna studies respondenter ser fotbollsspelaren mer generellt som en idrottare. Då en elitsatsning innebär stor målmedvetenhet så saknas det utrymme för en reservplan som hade kunnat lindra den oro som spelarna har med sig under karriären. Studiens resultat kan inte generaliseras på grund av dess storlek men väcker tankar om vilken påvkeran som kan förekomma i en fotbollsspelares karriär.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-137719
Date January 2017
CreatorsElvin, Caroline
PublisherUmeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0022 seconds