Não informado. / Objetivo geral: Investigar o processo de trabalho dos enfermeiros da Estratégia Saúde da
Família voltado para as práticas educativas previstas no Programa Saúde na Escola. Caminho
Metodológico: trata-se de um estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa,
com o uso da técnica de análise textual discursiva pautada sob a ótica da Teoria de
Intervenção Práxica de Enfermagem em Saúde Coletiva. Participaram como sujeitos desse
estudo 19 enfermeiros da Estratégia Saúde da Família do município de Aracaju-SE, durante o
período de março a maio de 2016. Resultados: Evidenciou-se que o processo de trabalho do
enfermeiro no Programa Saúde na Escola gera práticas educativas geralmente voltadas para os
discentes, são de caráter informativo e objetivam promover saúde e prevenir agravos, embora
pouco capazes de captar aspectos sociais singulares da comunidade escolar que contribuam
para a construção de intervenções condizentes com as necessidades do público alvo.
Identificou também que, embora estas atividades sejam realizadas pela equipe
multiprofissional da Atenção Básica e estagiários da área da saúde, as mesmas não são
construídas interdisciplinarmente. Considerações finais: os enfermeiros da Estratégia Saúde
da Família enfrentam entraves para desenvolver educação em saúde na escola com potencial
de promover reflexões aos escolares, e autonomia sobre o autocuidado. São entraves
decorrentes da alta demanda de usuários nas unidades de saúde, e das dificuldades em
operacionalizar a intersetorialidade, Saúde e Educação. Sendo assim, torna-se imperativa a
ressignificação da Promoção à Saúde no processo de trabalho do Enfermeiro, com práticas
respaldadas em teorias de Enfermagem para construção sistematizada e organizada da
assistência no ambiente escolar.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ri.ufs.br:riufs/4992 |
| Date | 16 February 2017 |
| Creators | Correia, Ilziney Simões da Silva |
| Contributors | Mattos, Maria Cláudia Tavares de |
| Publisher | Universidade Federal de Sergipe, Pós-Graduação em Enfermagem, UFS, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFS, instname:Universidade Federal de Sergipe, instacron:UFS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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