Este estudo foi realizado com o propósito de compreender a percepção sobre
o ser negro que têm os estudantes que assim se autodeclararam para ter acesso
ao ensino superior como beneficiários de políticas de ação afirmativa no Programa
Universidade para Todos PROUNI. A pesquisa aconteceu com os estudantes do
Centro Universitário Metodista através de observações das atividades acadêmicas e,
especificamente, de entrevistas individuais realizadas nesta própria instituição. As
idéias de raça, racismo e identidade serviram de orientação teórica, assim como o
conceito representações sociais operacionalizou as interpretações dos discursos dos
estudantes.
A pesquisa indica que, mesmo se classificando como pertencentes a uma só
cor/raça negra, os indivíduos percebem de maneira diversa a sua identidade étnicoracial,
que se evidencia quando estes elaboram as narrativas para explicitá-la.
Também que os processos de socialização que se impõem ao indivíduo nos
diferentes momentos pela realidade objetiva implicam em possibilidades de
modificação da percepção da sua identidade. / The present study has the objective of understanding the perception of being
black amongst students who dlecare themselves so in order to have acces to
undergraduate studies as beneficiaries of political affirmative actions in the
University-For-All Program (PROUNI). The research was done with students who
attend the Methodist University Center through the observation of their academic
activities and individual interviews done in the Institution. Concepts such as race,
racism and identity guided the theoretical framework of the research. and the notion
of social representations operationalized the interpretation of the students
discourses.
This research indicates that even being classified as a member of an only
black color/race community, the individuals notice their ethnic-racial identity diversely.
That becomes evident when they have to criate narratives to explain their identity.
Moreover, the socialization processes to which the individuals are submitted in
different moments of their lives through the objective reality may modify the
perception of their identity.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:est.edu.br:61 |
| Date | 07 December 2007 |
| Creators | Francisco José Sousa Lima |
| Contributors | Adriane Luisa Rodolpho, Gisela Isolde Waechter Streck, Clemildo Anacleto da Silva |
| Publisher | Faculdades EST, Programa de Teologia, EST, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST, instname:Faculdades EST, instacron:EST |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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