Syftet med denna studie var att undersöka hur några pedagoger arbetar utomhus och hur de självauppfattar utomhusvistelsen på förskolan. Studien bygger på en kvalitativ undersökning medobservationer och intervjuer som metod för att samla in det empiriska materialet. Observationer ochintervjuer skedde på fyra förskolor med fem verksamma pedagoger.Resultatet i studien visade att pedagogerna såg positivt på utomhusvistelse och att den prioriterades iverksamheten. Syftet med utomhusvistelsen var bland annat att få frisk luft, träna motorik och attleka. Det framkom även att pedagogerna till viss del använder sig av planerade pedagogiskaaktiviteter utomhus och att de menade att det går att ta ut aktiviteter utomhus. Det framkom också attpedagogerna tog olika roller under utomhusvistelsen och dessa beskrivs som medupptäckare, vägledareoch övervakare. Kläder och väder kunde till viss del vara ett hinder för utomhusvistelse. / <p>Godkännande datum: 2018-01-05</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:miun-33080 |
| Date | January 2017 |
| Creators | Weil, Gabriella |
| Publisher | Mittuniversitetet, Avdelningen för utbildningsvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0112 seconds