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ANÁLIA ADRIANA DA SILVA FERREIRA - DISSERTAÇÃO PPGDsign 2017..pdf: 10863421 bytes, checksum: f502d4a8a5cd3ca66fe6947e9da120a5 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-11T19:08:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1
ANÁLIA ADRIANA DA SILVA FERREIRA - DISSERTAÇÃO PPGDsign 2017..pdf: 10863421 bytes, checksum: f502d4a8a5cd3ca66fe6947e9da120a5 (MD5)
Previous issue date: 2017-05-03 / Esta pesquisa tem por objetivo investigar a comunicação visual e a relação palavraimagem mediada pelo design em livros ilustrados, para isso, selecionou-se o
acervo da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, FNLIJ, especificamente a
categoria Criança. Realizou-se estudo panorâmico de caráter histórico-cultural do
livro infantil no Brasil, observando temáticas, concepções gráficas, autores, ilustradores e a narrativa visual com o intuito de compreender o objeto e identificar a participação do design gráfico no mesmo; levantamento e discussão sobre as classificações do livro infantil, as necessidades de leitura de imagens e os aspectos do design na organização visual também foram contemplados nesta dissertação. Os livros selecionados passaram por análise sintática e semântica para melhor observar as articulações entre as narrativas visual e verbal. Para análise sintática utiliza-se as teorias da Gestalt como norteamento, observando formas, cores, tipografia e composição. Para análise semântica o uso da Semiótica, identificando ícones, índices e suas simbologias. A metodologia seguiu as etapas propostas pelo Método Feldman de Leitura de Imagens e precisou ser adaptado para o livro ilustrado com aplicação das teorias mencionadas. Como resultado destaca-se a diversidade de concepções na narrativa visual e as experimentações que o design
possibilita ao livro. Espera-se por meio deste trabalho contribuir para a ampliação
de estudos do design no livro infantil, fomentar a discussão sobre leitura de imagens e as práticas de projetos de comunicação para criança. / This research aims to investigate visual communication in picturebooks and the
text-image relation mediated by the design. Therefore the collection of the FNLIJ,
Brazilian version of International Board on Books for Young People – IBBY,
specifically the Child category was selected. In order to understand the object and
identify the participation of graphic design in it, a panoramic historical-cultural study
of the children's book in Brazil was carried out, emphasizing its thematic, graphic
conceptions, authors, illustrators and visual narrative. This study also comprises a
selection and discussion about the child book classifications, the need to foment for
reading images, and the aspects of design in the visual organization of the
information. The selected books were analyzed syntactically and semantically to
better observe the articulations between the visual and verbal narratives. The
syntactic analysis followed Gestalt theories as a guide, observing forms, colors,
typography and composition. The semantic analysis was conducted through
semiotics theories to identify icons, indexes and their symbologies. The
methodology was an adaptation of the steps proposed by the Feldman Method of
Reading Images redirecting to the Picturebook with application of the mentioned
theories. As a result, this research highlights the diversity of composition of the
visual narrative and the experimentation that the design makes possible to the
book. Moreover, it seeks to contribute to the growth of design studies in children's
books, to stimulate the discussion about reading images and for the practices of
communication projects for children.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:riufcg/925 |
| Date | 11 June 2018 |
| Creators | FERREIRA, Anália Adriana da Silva. |
| Contributors | SILVA, Márcia Tavares., ARAÚJO, Denise Lino de., LOURENÇO, Daniel Alvares. |
| Publisher | Universidade Federal de Campina Grande, PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, UFCG, Brasil, Centro de Ciências e Tecnologia - CCT |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca de Teses e Dissertações da UFCG, instname:Universidade Federal de Campina Grande, instacron:UFCG |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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