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Partiste e seus diálogos criativos: construindo uma dramaturgia da partida

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tese completa.pdf: 3655935 bytes, checksum: 2c0af00f546bd6275fb1ca21f7ed9304 (MD5) / A tese “PARTISTE E SEUS DIÁLOGOS CRIATIVOS: Construindo uma
Dramaturgia da Partida”, faz parte do Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da
Universidade Federal da Bahia (UFBA). Apresenta o estudo do processo de criação da
peça Partiste, escrita por Paulo Henrique Alcântara, que, em sua feitura, recorreu a
diálogos com a memória, a poesia e o cinema. Tais elementos contribuíram para o
aparecimento de uma obra memorialista, envolvida por um tema central: a partida. Seu
surgimento, bem como a análise dos seus vetores criativos e dos componentes do texto,
motiva a construção de outra peça sobre a mesma temática. No primeiro capítulo
discute-se a memória como fonte para a criação de Partiste enquanto trama
autobiográfica, cuja elaboração amparou-se no acesso a fotografias da família do
próprio autor e da sua cidade natal. Roland Barthes, Gaston Bachelard, Gilles Deleuze
e, sobretudo, Henri Bergson comparecem para o entendimento de memória. No segundo
capítulo, há uma abordagem sobre como a poesia de Adélia Prado e o filme Central do
Brasil, de Walter Salles, nutriram a criação. Logo após, o terceiro capítulo apresenta as
relações entre dramaturgia e memória a partir dos dramaturgos Arthur Miller, Tennessee
Williams, Eugene O´Neill, Mauro Rasi e o cineasta Giuseppe Tornatore que, em suas
peças e roteiros, acionaram recordações como meio de criação. Por fim, o quarto
capítulo, centrado na análise de Partiste, são complementados aspectos importantes de
sua estrutura. Com o auxílio de Pierre Bourdieu, observa-se como a família aparece no
enredo, além da força e importância da personagem da Mãe. O capítulo é acrescido de
reflexões sobre o modo como o tema partida perpassa as cenas. Há, também, a
apresentação da sinopse de outro texto de Alcântara pertencente ao que ele denomina de
Dramaturgia da Partida, da qual faz parte Partiste. / The thesis "PARTISTE AND ITS CREATIVE DIALOGUES: Constructing a
Dramaturgy of the Departure", is part of the Graduate Program in Performing Arts of
the Federal University of Bahia ( UFBA ). It presents the study of the process of
creating of the piece Partiste, written by Paulo Henrique Alcântara, who, in his work,
resorted to dialogue with memory, poetry and cinema. These elements contributed to
the appearance of a memoirist work, involved by a central theme: the departure. Its
emergence, as well as the analysis of their creative vectors and the text components,
motivates the construction of another piece with the same subject. The first chapter
discusses the memory as a source for creating Partiste as an autobiographical plot,
whose elaboration was supported by the access to the photographs of the author’s
family and hometown. Roland Barthes, Gaston Bachelard, Gilles Deleuze and
especially Henri Bergson attend to the understanding of memory. In the second chapter,
there is an approach about how the poetry of Adelia Prado and the movie Central do
Brazil, by Walter Salles, supported the creation. Afterward, the third chapter presents
the relationship between theater and memory from texts by the playwrights Arthur
Miller, Tennessee Williams, Eugene O'Neill, Mauro Rasi and the filmmaker Giuseppe
Tornatore, that, in their plays and screenplays, actuated memories as means of creation.
Finally, in the fourth chapter, focused on the analysis of Partiste, important aspects of
its structure are complemented. With the help of Pierre Bourdieu, it observes how the
family appears in the plot and the strength and importance of the character of the
Mother. This chapter is increased by reflections on how the theme of the departure goes
through the scenes. There is also the presentation of the synopsis of another text by
Alcântara belonging to what he calls Dramaturgy of the Departure, in which Partiste is
included.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/27491
Date28 November 2013
CreatorsAlcântara, Paulo Henrique Correia
ContributorsMendes, Cleise Furtado, Mendes, Cleise Furtado, Motta, Vera Dantas de Souza, Lopes, Cássia Dolores Costa, Vásquez, Héctor Andrés Briones, Marfuz, Luiz César Alves
PublisherEscola de Teatro, Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas, UFBA, brasil
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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