Att bedöma arbeten i bild. : En fenomenografisk intervjustudie med bildlärare i grundskolan.

Description

<p> </p><p>Denna studie undersöker vad som vägleder några bildlärare när de bedömer elevers arbeten i grundskolans senare år och hur de upplever bedömningsarbetet i detta sammanhang. Rapporten bygger på en fenomenografisk analys där fem olika fenomen utkristalliseras i resultatet: Upplevelsen att sätta betyg, problematik i bedömningen, bedömningens positiva effekter, bedömningssamtal med elever samt kriterier för bedömning.</p><p> </p><p>Undersökningen visar bland annat att lärarerfarenhet, det kollegiala samarbetet, samtal samt framtagandet av bedömningsmatriser är några betydande faktorer för bedömningsarbetet.</p>

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1929

Tags

Bedömning

betygsättning

bildlärare

elever

fenomenografi

omdömen.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hik-1929
Date	January 2009
Creators	Wictorzon, Lina
Publisher	University of Kalmar, School of Human Sciences
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, text