Comprendre la contribution de la dépression dans le processus du décrochage scolaire : une investigation empirique sur les effets de médiation et de modération

Description

Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

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1. http://hdl.handle.net/1866/6349

Tags

Dépression

Depression

Décrochage scolaire

School dropout

Élèves à risque

At-risk students

Retard scolaire

Grade retention

Réussite scolaire

Academic success

Facteur de risque

Risk factor

Médiateur

Mediator

Facteur de vulnérabilité

Vulnerability factor

Santé mentale

Mental health

Prévention

Prevention

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMU.1866/6349
Date	January 2008
Creators	Quiroga, Cintia
Contributors	Janosz, Michel
Source Sets	Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada
Language	English
Detected Language	French
Type	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation