Introduktion: Tiotusentals barn dör varje dag världen över, vissa av dessa dör på sjukhus. Sjuksköterskor bildar relation med ömsesidig påverkan till barn de vårdar. Vårdrelationer bildas även till vuxna patienter. När vuxna patienter dör upplever sjuksköterskor negativa känslor och använder coping. De anser även att äldres död är lättare att hantera än yngre patienters. Metod: Beskrivande litteraturstudie baserat på 11 artiklar med kvalitativa data. Identifierade dataenheter har översatts, kodats och tematiserats. Resultat: Sjuksköterskor upplevde negativa känslor såsom hjälplöshet, ledsamhet, sorg och skuldkänslor. Känslorna kunde förvärras av anknytning till barnet och det döda barnets familj samt yrkeserfarenhet. Barns död kunde uppfattas som ett professionellt misslyckande och sjuksköterskor kände sig oförberedda av tidigare utbildning. De använde sig av kognitiva och beteendemässiga strategier för att hantera känslor och situationer relaterade till barns död. Slutsats: Sjuksköterskor upplevde barns död som negativ och smärtsam. För att hantera händelsen använder sjuksköterskor copingstrategier. De kände sig oförberedda att möta och hantera barns död och bör därför erbjudas utbildning om detta. / Introduction: Tens of thousands of children die every day across the world, some of which die at hospitals. Nurses form relationships with mutual influence to children they care for. Caring relationships are also formed with adult patients. When adult patients die, nurses experience negative emotions and use coping. They consider elders' deaths to be easier to cope with than those of younger patients. Method: A narrative literature review based on the results of 11 articles with qualitative data. Identified data units have been translated, coded and organized thematically. Results: Nurses experienced negative feelings such as helplessness, sadness, grief and guilt. The emotions could be exacerbated by attachment to the child and to the dead child’s family, as well as professional experience. The death of a child could be perceived as a professional failure and nurses felt unprepared by their earlier education. They used cognitive and behavioral strategies to cope with feelings and situations that related to the death of children. Conclusion: Nurses experienced the death of children as negative and painful. To cope with the incident, nurses use coping strategies. They felt unprepared to face and cope with the death of children and should therefore be offered education regarding this.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-44013 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Afram, Ylva, Dalethsson, Alva |
| Publisher | Högskolan i Gävle, Avdelningen för vårdvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0117 seconds