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Previous issue date: 2015-03-09 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The research consists in investigating the history of the students organization of the Escola Normal Sud Mennucci de Piracicaba, later called the Instituto de Educação Sud Mennucci. This organization created a student s periodical, the paper entitled O Sud Mennucci has published texts written by the students and which associatedschool life to various issues such as curriculum, literary productions, the school routine, the position occupied by the institution in the city, the place of women in society, demands for improvements in school conditions, among others. In about two years duration, the newspaper published ads and began to circulate outside school. The purpose was to understand the dynamics of sociability established between the students around the articulation and production of a school newspaper between the years 1952 to 1954, contributing to the understanding of the students practice in the defined timeline for this research and the school culture of the institution. The sources used were copies of the newspaper Sud Mennucci and some copies of local newspapers. Interviews were also held with the alumni of the institution, participating or not in these organizations with the objective of register the memory that these individuals built from their students career and the school periodical / A pesquisa consiste em investigar a história da organização discente da Escola Normal Sud Mennucci de Piracicaba, posteriormente denominada Instituto de Educação Sud Mennucci. Essa organização criou um impresso estudantil, o jornal intitulado O Sud Mennucci, que publicou textos elaborados pelos próprios alunos e que associavam a vida escolar a temáticas variadas como currículo, produções literárias, cotidiano da escola, posição ocupada pela instituição na cidade, lugar da mulher na sociedade, reivindicações por melhorias nas condições da escola, entre outras. Em cerca de dois anos de duração, o jornal publicou anúncios e passou a circular fora do espaço escolar. O objetivo esteve em compreender a dinâmica de sociabilidade estabelecida entre os estudantes em torno da articulação e produção de um jornal escolar entre os anos de 1952 a 1954, contribuindo para o entendimento das práticas discentes no espaço temporal delimitado para esta pesquisa e da cultura escolar da referida instituição. As fontes utilizadas foram exemplares do jornal O Sud Mennucci e alguns exemplares de jornais locais. Também foram realizadas entrevistas com os ex-alunos da instituição, participantes ou não dessas organizações, visando registrar a memória que esses sujeitos construíram de sua trajetória discente e do impresso escolar
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/10473 |
| Date | 09 March 2015 |
| Creators | Schweter, Isis Sanfins |
| Contributors | Chiozzini, Daniel Ferraz |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade, PUC-SP, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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