Mokyklos bendruomenės žinios apie sveikatos veiksnius
Žinios – tikrovės pažinimo rezultatai, teikiantys žodinę ar simbolinę informaciją apie daiktus, reiškinius, jų tarpusavio ryšius (Jovaiša, 1993)
Išugdyti sveiką, gerai fiziškai ir psichiškai išsivysčiusį žmogų yra didžiulis menas ir mokslas. Vaikų sveikata priklauso nuo mitybos, materialinių gyvenimo sąlygų, darbo ir poilsio režimo, tėvų ir pačių vaikų požiūrio į sveikatą. Šiuos veiksnius pedagogams nelengva valdydti. Vaikų sveikatai įtakos turi ir ugdymo procesas, fizinis aktyvumas, psichologiniai veiksniai, asmens higiena, ugdymo institucijos aplinka ir kiti dalykai, kurie labai priklauso nuo pedagogo, medicinos darbuotojų ir viso kolektyvo. Išsamios žinios, gebėjimas sėkmingai organizuoti ugdymo procesą, sukurti sveiką ir saugią aplinką, pozityvus požiūris į sveiką gyvenseną ir geras asmeninis pavyzdys, humaniški ir demokratiški ugdytojo ir ugdytinių santykiai yra pedagogų rankose (Adaškevičienė, 1999).
K. Kardelio (1990) nuomone, ugdant ypač svarbios turėtų būti medicinos ir higienos žinios apie kūno kultūrą ir sportą, nes žinojimas to, kas tiesiogiai susiję su organizmo poreikiais, greičiausiai gali pakeisti mokinių požiūrį į sveikatą ir gyvenimo būdą. Rekomenduojama ugdant moksleivius taikyti įvairias mokymo priemones, padedančias ugdyti teigiamą požiūrį į fizinį aktyvumą: per įvairias pamokas teikti kūno kultūros ir sveikos gyvensenos žinias, į šį procesą įtraukti įvairių dalykų mokytojus, tėvus,, mokyklos med... [toliau žr. visą tekstą] / Knowledge is the result of reality cognition, which provides oral and symbolic information concerning items, phenomena and their relations. (Jovaisa, 1993)
To educate a healthy, physically and mentally developed person is great art and science. Children‘s health depends on nutrition, material life conditions, labour and rest regimes, their parents‘ attitude towards health. It is not easy for the pedagogues to control these factors. Children‘s health is influenced by the educational process, physical activeness, psychological issues, personal hygiene, environment of the educational institution and other factors, which depend upon the pedagogue, medical staff and the whole of the collective. Necessary knowledge, ability to successfully organize the educational process, create a safe and healthy environment, positive attitude towards healthy lifestyle and good presonal example, humane and democratic relationships between educators belong in the hands of the pedagogues. (Adaškevičienė, 1999).
According to K. Kardelis (1990), while educating a person, knowledge concerning physical education and sports medicine and hygiene, as unawareness of what is directly associated with the needs of the body can easily change pupils’ attitude towards health and healthy lifestyle. Different educational methods that help to educate positive attitude towards physical education is recommended: all the subjects taught should include knowledge concerning the advantages of sports; this process should... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_144959-76867 |
| Date | 16 August 2007 |
| Creators | Musina, Diana |
| Contributors | Tamošiūnas, Abdonas, Grinienė, Elvyra, Kalvėnas, Alvydas, Puišienė, Elena, Jankauskienė, Rasa, Radišauskas, Ričardas, Vaitauskienė, Vida, Šapagienė, Diana, Lithuanian Academy of Physical Education |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian Academy of Physical Education |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_144959-76867 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0329 seconds