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Dinâmicas vivenciais de aprendizagem

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. / Made available in DSpace on 2012-10-21T08:59:45Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O presente trabalho foi realizado com o intuito de tecer considerações que contribuam para um fazer gerencial de enfermagem hospitalar que possa ser mais efetivo na provisão do cuidado e no cuidado propriamente dito. Foi uma pesquisa do tipo convergente assistencial, descritiva, qualitativa. Teve como objetivos discutir e refletir sobre a Dimensão Gerencial da Identidade Profissional do Enfermeiro Hospitalar, utilizando-se de referencias e dinâmicas de grupo e vivenciais de aprendizagem, Identificar a dimensão gerencial do enfermeiro hospitalar na provisão do cuidado e o cuidado propriamente dito. Avaliar a importância da dimensão gerencial dos enfermeiros hospitalares neste contexto. Os sujeitos do estudo foram enfermeiros que trabalham em um hospital geral particular do interior do Rio Grande do sul. Os dados da pesquisa foram coletados, através da implementação de encontros vivenciais estruturados segundo pressupostos da metodologia SAV e dinâmicas de grupo de Andrade. Os resultados foram analisados e categorizados e, são mostrados nas falas e trabalhos realizados pelo grupo em que inicialmente pontuaram a Valorização da Enfermagem hospitalar, a comunicação, a decisão e a liderança e organização do enfermeiro na área hospitalar. O resultado da pesquisa identificou que neste âmbito as ações administrativas e assistenciais de Enfermagem são imbricadas, uma depende diretamente da outra. Assim, prover um cuidado com qualidade implica em conhecer a realidade em que de se deseja agir, portanto, atuando diretamente no cuidado. A contribuição deste trabalho é a de mostrar a existência de um caminho possível de construir um corpo gerencial de Enfermagem forte, apesar das condições e dificuldades existentes como barreiras administrativas, insuficiente número de enfermeiros, hegemonia médica e restrição de acesso à formação continuada. O enfermeiro tem autonomia para conquistar um espaço a partir da construção das relações interpessoais que fortaleçam o grupo. Os enfermeiros mostram que é possível construir uma nova perspectiva de atuação do corpo gerencial em qualquer realidade. Este talvez seja um passo importante para que conquistemos e sejamos valorizados profissionalmente. Modificar esta questão da valorização da Enfermagem, através da apresentação do espaço de trabalho e do espaço da decisão da mesma, pode solidificar esse nosso campo de atuação e nos levar ao conhecimento.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/86633
Date January 2004
CreatorsSilva, Ethel Bastos da
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Albuquerque, Gelson Luiz de
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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