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Previous issue date: 2017-02-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / With the Industrial Revolution, new actions of the woman in the business world were delineated, with the absorption of paid female labor in factories. Since then, the ascension of women in the labor market in recent years has been notorious. Innovations and social changes have enabled women to occupy leadership roles in different organizations. This has generated many challenges due to these functions being once considered male-exclusive. In this context, an understanding about the social representations about the feminine for the students of the Technological Course of Human Resources Management was sought, based upon the structural and dialogical approaches of the Theory of Social Representations. This study is based on the feminine themata indicators as proposed by Freire (2006). It is a quali-quantitative research in which the following procedures were used: bibliographic study, specification matrix and free evocation questionnaire. The subjects of the survey are 213 students from all modules of the aforementioned course. The data analysis procedures involved the use of EVOC software (Ensemble de Programmes Permettant L´annalyse dês Evocations), with the intention of identifying, through evocation frequency, the central and peripheral elements of the said representations. The results demonstrate that the idea of the feminine for the study subjects is related to the three feminine indicators developed by Freire (2006), namely: openness to the other, which contemplates the subjectivity of the feminine (sensitive; love); Active waiting, related to transformation (dedicated; strong); And rebelliousness of the fecund imaginary, marked by the ability for abstraction, creativity and intelligence inherent to the human being (intelligence, warrior). It´s of notice, therefore, that there is a direct relationship between the indicators of the feminine as developed by Freire and the social representations about said feminine for the subjects, as well as the existence of new possibilities of research regarding both the deepening of the subject and for the very development of the Theory of Representations in the Brazilian context / Com a Revolução Industrial delinearam-se novas ações da mulher no mundo do trabalho, com a absorção da mão de obra feminina remunerada nas fábricas. Desde então, é notória a ascensão das mulheres no mercado do trabalho nos últimos anos. As inovações e as mudanças sociais possibilitaram às mulheres a ocupação de cargos de liderança em diferentes organizações. Isso tem gerado muitos desafios, porque essas funções eram consideradas exclusivamente masculinas. Diante deste contexto, procurou-se compreender as representações sociais sobre o feminino para os alunos do Curso Tecnológico de Gestão de Recursos Humanos, a partir das abordagens estrutural e dialógica da Teoria das Representações Sociais. Esse estudo se apoia em indicadores da themata do feminino propostas por Freire (2006). Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa, em que foram utilizados os seguintes procedimentos: estudo bibliográfico, matriz de especificação e questionário de evocação livre. Os sujeitos da pesquisa são 213 alunos de todos os módulos do curso supracitado. Os procedimentos de análise de dados envolveram a utilização do software EVOC (Ensemble de Programmes PermettantL´annalyse dês Evocations), com a intenção de identificar, através da frequência de evocação, os elementos centrais e periféricos das representações. Os resultados demonstram que a ideia de feminino para os sujeitos pesquisados está relacionada aos três indicadores do feminino desenvolvidos por Freire (2006), a saber: abertura para o outro, que contempla a subjetividade do feminino (sensível; amor); espera ativa, relacionada à transformação (dedicada; forte); e, rebeldia do imaginário fecundo, marcado pela capacidade de abstração, pela criatividade e inteligência inerentes ao ser humano (inteligência; guerreira). Nota-se, portanto, que há relação direta entre os indicadores do feminino desenvolvidos por Freire e as representações sociais sobre o feminino para os sujeitos, bem como existem novas possibilidades de pesquisas para o aprofundamento do tema e para o próprio desenvolvimento da Teoria das Representações Sociais no contexto brasileiro
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/19749 |
| Date | 13 February 2017 |
| Creators | Alexandre, Denise Marques |
| Contributors | Sousa, Clarilza Prado de |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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