Användningen av sociala medier i organisationer har ökat och bland annat kan det unika verktyget användas för att supporta kunskapsdelning mellan individer inom och bortanför organisationens gränser. En förståelse av individens upplevelse av sociala medier är kritiskt för såväl informatikforskningen samt för organisationer som kan dra lärdom av det vid införande av sociala medier i verksamheten. Därför är studiens syfte att beskriva och söka förståelse för vad individer i en organisation uppfattar att sociala medier kan bidra med till deras kunskapsdelning och utöka kunskapsområdet för hur teknik uppfattas ur ett affordance-perspektiv. Syftet besvaras genom en fallstudie och sju kvalitativa forskningsintervjuer. Det transkriberade materialet har hanterats individuellt och tolkats utifrån tidigare forskning samt analyserats utifrån den teoretiska modell som studien tar fram. Resultatet visar att kontexten har mångfaldig inverkan på hur individen uppfattar sociala medier och hur artefakten kan användas. Kunskapsdelning på sociala medier kan öka möjligheten till att identifiera expertis, skapa en kunskapskarta och bredda sitt sociala nätverk men leda till för mycket information och en kritisk syn på innehållet. Studien stödjer den forskning som visar på att explicit kunskap kan spridas på sociala medier och framför allt genom att den kombineras med annan explicit kunskap. / The use of social media in organizations has increased and among other things the unique tool can be used to support knowledge sharing between individuals within and beyond organization boundaries. An understanding of the individual's experience of social media is critical for both informatics research and organizations that can learn from it when introducing social media in businesses. Therefore, the purpose of this study is to describe and seek understanding of what individuals in an organization perceive that social media can contribute to their knowledge sharing and expand the research area for how technology is perceived from an affordance perspective. The purpose is achieved by a case study and seven qualitative research interviews. The transcribed material has been processed individually and interpreted in accordance with previous research and analyzed on the basis of the theoretical model that this study elaborated. The results show that context has multiple impacts on how an individual perceives social media and its area of use. Knowledge sharing on social media can increase the opportunity to identify expertise, create a knowledge map and broaden one's social network, but can also produce too much information and a judgemental view of the content. The study supports previous research that shows that explicit knowledge can be shared on social media foremost by combining it with other’s explicit knowledge.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-44461 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Niemi, Mimmi, Kalén, Klara |
| Publisher | Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0257 seconds