Företag använder employer branding för att attrahera potentiella arbetssökande. Genom att erbjuda olika förmåner, som exempelvis utveckling och lärande, kan företagen locka till sig nya medarbetare. Studiens syfte är att bidra med kunskap om vad de tio mest attraktiva arbetsgivarna i Sverige, enligt Academic Work 2023, erbjuder för lärmöjligheter, genom att undersöka dessa arbetsgivares employer branding. Detta har undersökts genom att noggrant studera företagens webbsidor gällande deras erbjudande om lärmöjligheter. Studiens empiri har samlats in genom en kvalitativ tematisk textanalys, där texterna i denna studie som framkommer via företagens webbsidor är det som har analyserats. Efter att texterna, från webbsidorna, var insamlade kunde teman skapas, vilket sedan lade grunden för studiens frågeställningar. Stephen Billetts teori och definitioner av Per-Erik Ellström användes för att genomföra den tematiska textanalysen av företagens erbjudanden av lärmöjligheter på webbsidorna. Studiens resultat visar att de tio mest attraktiva arbetsgivarna i Sverige, enligt Academic Work 2023, erbjuder en rad olika lärmöjligheter i sin employer branding. Resultatet är indelat i fyra teman som på olika sätt beskriver företagens olika erbjudanden om lärmöjligheter via sin employer branding. Vad företagen erbjuder för lärmöjligheter är bland annat erbjudande om kurser, främjande lärandekulturer, testande av nya arbetsuppgifter och karriärutveckling. Webbsidorna betonar även, utöver sina erbjudanden om lärmöjligheter, att individen måste ta ansvar för sin utveckling och lärande. Studiens resultat bekräftar den tidigare forskningen gällande att “developmental value” är en väsentlig faktor för att attrahera nya arbetssökande i och med mängden av lärmöjligheter som erbjuds av respektive företag. Förslag på vidare studier är att analysera om de “erbjudanden” som framkommer via företagens employer branding faktiskt stämmer överens med verkligheten. Framtida studier hade kunnat innefatta att intervjua medarbetare på företagen för att kontrollera om det som “sägs” erbjudas via employer branding på företagens webbsidor, faktiskt erbjuds. Det hade kunnat öppna upp studiens begränsade aspekt av att endast förhålla sig till “erbjudanden” via företagens webbsidor.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-532936 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Tanndal, Emma, Rylander, Klara |
| Publisher | Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi |
Page generated in 0.0022 seconds