Parallellt föräldraarbete anses vara en viktig del av barnterapi. Många forskare menar att det ändå saknas tydliga modeller för föräldraarbete. Föreliggande uppsats med kvalitativ ansats, syftar till att studera föräldraarbete parallellt med korttidsterapi för barn, utifrån föräldrars och terapeuters perspektiv. Intervjuer med föräldrar, och terapeuters sessionsvisa processdagböcker, har varit underlag för analysarbetet. Resultaten tyder på att föräldrarna har övervägande positiva erfarenheter av behandlingsmetoden. Resultaten tyder också på att terapeuterna i regel håller sig till den korttidsterapimetod som forskningsprojektet omfattar. Det tycks finnas en viss inkongruens mellan föräldrarnas och terapeuternas beskrivningar av några centrala delar av den aktuella korttidsterapimetoden. Begrepp som tidsaspekt och separationsaspekt beskrivs som närvarande bland terapeuterna medan föräldrarna mer konkret beskriver tiden och avslutet. Mot bakgrund av dessa fynd diskuteras det implicita arbeta och språk som psykoterapi till stor del omfattar. Föreliggande studie, tillsammans med tidigare forskning, pekar på vikten av att utarbeta fler modeller för föräldraarbete.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-100132 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Rosén, Agnes |
| Publisher | Stockholms universitet, Psykologiska institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0015 seconds