"Det gäller att vara professionell och se till att samarbetet fungerar” : En kvalitativ studie om hur förskollärare förhåller sig till att förverkliga läroplanens mål av föräldrasamverkan. / ”It must be professional and make that cooperation work" : a qualitative study on how pre-school teachers relate to realizing the curriculum goals of parental cooperation.

Description

Föreliggande studie handlar om att synliggöra hur förskollärare förhåller sig till att förverkliga läroplanens mål av föräldrasamverkan och hur föräldrarna får möjlighet till inflytande och delaktighet i verksamheten. Detta uppnåddes genom semistrukturerade interjuver med fyra förskollärare på en förskola. Resultatet visar att förskollärarna är positiva till föräldrasamverkan och att de inte ser något negativt med att föräldrar har inflytande och är delaktiga i verksamheten, men att den pedagogiska verksamheten leds av de professionella förskollärarna. Sammanfattningsvis av resultatet kan jag se att ett bra samarbete ger ett gott klimat i förskolans verksamhet både för barn, pedagoger och föräldrar.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36318

Tags

barn

pedagog

föräldrar

samverkan

Educational Sciences

Utbildningsvetenskap

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-36318
Date	January 2017
Creators	Löfgren, Michaela
Publisher	Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	LÄRARUTBILDNINGEN,