Return to search

”Fröken, kan centikuber smälta i ett glas med saft?” – Undrande elev i klass 3 : En studie kring vilka strategier/arbetssätt för formativ bedömning som fyra lärare i åk 3 använder sig av för flerspråkiga elever i matematikundervisningen.

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34009

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:sh-34009
Date	January 2017
Creators	Altuntas, Ann-Sofie
Publisher	Södertörns högskola, Lärarutbildningen
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess