Språkets betydelse för flerspråkiga elevers matematikinlärning : "Har man taskig svenska så blir det ju svårare"

Description

<p>Matematik kräver ofta en känsla för språket som kan försvåra för flerspråkiga elever. Lärare har intervjuats för att på bästa sätt utveckla kunskap om detta.</p><p>Språket har betydelse på olika sätt för matematikinlärning och det bör kommuniceras mer. Det är som lärare viktigt att ha en medvetenhet om kommunikation, flerspråkighet, inlärning, matematik.</p>

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-215

Tags

Kommunikation

Flerspråkighet

Inlärning

Matematik

Education

Pedagogik

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:oru-215
Date	January 2006
Creators	Gustavsson, Åsa, Eriksson, Åsa
Publisher	Örebro University, Department of Education, Örebro University, Department of Education
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, text