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Previous issue date: 2005-05-03 / The goal of this research is to understand the role of Psychodrama in a speech therapy clinic in order to reflect on the possibilities of the psychodramatic approach and its techniques in the context of the clinical-therapeutical work in Speech Therapy. In order to do that, we conducted four semi-structured interviews with speech therapists working in the clinic for at least three years and using Psychodrama. The method we adopted for the discourse analysis is based on Bardin s proposal (1994), which refers to content analysis, and the technique used was the category analysis. Based on the interview presentation and analysis, we tried to select, among the categories found, discourse that had information about the psychodramatic approach and its techniques being used in the speech therapy clinic. The first aspect noticed in the discourse analyzed is that the psychodramatic approach serves as a means to bring the subject closer to the speech therapy work, promoting therapist-patient bond and generating changes in the subjectivity. A second aspect noticed in the discourse was that the interviewees divided Psychodrama into Psychotherapic and Pedagogical or Educational. Thus, throughout the research and based on our interviewees discourse, it was clear that the speech therapy clinic supported by psychodramatic techniques is in line with the psychotherapic approach of Psychodrama, making for speech therapy work within the clinic contextualized approach / Esta pesquisa, de natureza exploratória, teve como objetivo compreender o sentido do Psicodrama na clínica fonoaudiológica para, a partir disso, refletir sobre as possibilidades da abordagem psicodramática e suas técnicas, no contexto do trabalho clínico-terapêutico em Fonoaudiologia. Para isso, realizamos quatro entrevistas semi-estruturadas com fonoaudiólogas que atuam na clínica há pelo menos três anos, utilizando o Psicodrama. O método que adotamos para a análise do discurso está apoiado na proposta de Bardin (1994), que se refere à análise de conteúdo, e a técnica utilizada foi a análise categorial. A partir da apresentação e análise das entrevistas, buscamos selecionar, nas categorias encontradas, dados que revelassem o sentido que a abordagem psicodramática ganha na clínica fonoaudiológica. Dos discursos analisados, um primeiro aspecto que observamos é que a abordagem psicodramática aparece como um meio de promover maior aproximação do sujeito ao trabalho fonoaudiológico, favorecendo o vínculo terapeuta-paciente e gerando mudanças na subjetividade. Outro aspecto observado foi que no seu discurso, as entrevistadas dividiram o Psicodrama em Psicoterápico e Pedagógico ou Educacional. Assim, ao longo da pesquisa e pelas falas de nossas entrevistadas, pudemos colher dados que revelam que a abordagem do Psicodrama que se alinha à clínica fonoaudiológica é a psicoterápica, e que esse tipo de trabalho terapêutico se alinha com a vertente contextualizada da clínica
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/12103 |
| Date | 03 May 2005 |
| Creators | Lima, Priscila Saraiva |
| Contributors | Friedman, Silvia |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia, PUC-SP, BR, Fonoaudiologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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