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Previous issue date: 2008-08-13 / Este trabalho descreve um estudo de caso, com abordagem metodol?gica qualitativa, sobre a forma??o em Ci?ncias F?sicas de futuros professores das s?ries iniciais do Ensino Fundamental, em um contexto de metodologias, experimentais e virtuais, adotando-se uma abordagem caracterizada por pressupostos construtivistas. Objetivou-se investigar tra?os do perfil epistemol?gico desses futuros professores, analisando-se, tamb?m, rea??es positivas e obst?culos identificados no decorrer do processo experimental e virtual, para a elabora??o de uma unidade did?tica sobre a tem?tica Raios, Rel?mpagos e Trov?es. Os resultados apontam obst?culos de ordem conceitual, psico-cognitiva e metodol?gica, na compreens?o, explica??o e repercuss?o dos fen?menos f?sicos estudados na dimens?o real para a virtual. Por outro lado, indicam rea??es positivas como a preocupa??o dos sujeitos com a pr?pria forma??o e com a aprendizagem do aluno. Constatou-se que a metodologia desenvolvida p?de promover, nos sujeitos, uma tomada de consci?ncia da import?ncia e da necessidade do ensino experimental de F?sica, com o auxilio do computador como recurso pedag?gico, nas s?ries iniciais do Ensino Fundamental, oportunizando-lhes um contexto de questionamentos, reflex?es e constru??es, baseadas nas experi?ncias, na alfabetiza??o cient?fica a partir da rela??o teoria e pr?tica, na media??o, no di?logo e no desenvolvimento cognitivo, favorecendo uma educa??o aut?noma e a apropria??o de novas concep??es metodol?gicas de ensino.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3341 |
Date | 13 August 2008 |
Creators | Rodrigues, Cristiane Rodrigues de |
Contributors | Coelho, Suzana Maria |
Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica, PUCRS, BR, Faculdade de F?ca |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Relation | 3565627554998330423, 500, 600, 6574392640991280001 |
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