Syftet med studien är att studera, diskutera och analysera både om och på vilka sätt elever på fritidshem i större städer har likvärdig tillgång till material. Vi har använt oss av kvalitativ metod och har genom intervjuer samlat data. Datan har analyserats med utgångspunkt i sociokulturell teori och habitus. Vi fann att även om olika fritidshem har drastiskt olika mängder material finner lärarna det tillräckligt. Det finns god koppling mellan materialet på fritidshem och de intressen som eleverna presenterar. Lärares egna intressen och de populäraste aktiviteterna på fritidshemmet har störst påverkan på vilket material som köps in.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-226657 |
Date | January 2024 |
Creators | Nordstrom, Mathilda, Burehag, Charlie |
Publisher | Stockholms universitet, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds