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O infinitivo flexionado português: descrição do seu uso e proposta didática / El infinitivo flexionado portugués: descripción del uso y propuesta didactica

O flexionamento do infinitivo é uma peculiaridade do português entre as línguas da família românica. Levando em conta a falta de regulamentação dessa forma verbal nas Gramáticas Tradicionais, estudaram-se os seus aspectos evolutivos e o tratamento a ela dedicado a fim de regulamentar o seu uso. Para tal, analisaram-se algumas questões polêmicas como a do infinitivo dependente de auxiliares causativos e sensitivos, a do infinitivo com um sujeito clítico, etc. Essa dissertação consiste essencialmente numa análise histórico-descritiva do infinitivo flexionado português, com vista à elaboração do que seria um capítulo sobre flexionamento do infinitivo de um possível livro didático destinado a alunos do Ensino Médio, ou seja, após um exame dos estudos sobre a origem do infinitivo flexionado e das diferentes abordagens dessa forma verbal nas gramáticas tradicionais, será feita uma proposta didática de normatização do seu uso para fins escolares / El flexionamiento del infinitivo es una peculiaridad del portugués entre las lenguas de la familia románica. Teniendo en cuenta la falta de reglamentación de esa forma verbal en las Gramáticas Tradicionales, se estudian sus aspectos evolutivos y el tratamiento a ella dedicado a fin de reglamentar su uso. Para ello, se analizan algunas cuestiones polémicas como la del infinitivo dependiente de auxiliares causativos y sensitivos, la del infinitivo con sujeto clítico, etc. Esa disertación consiste esencialmente en un análisis histórico y descriptivo del infinitivo flexionado portugués, con el objetivo de elaborar lo que sería un capítulo sobre flexionamento del infinitivo de un posible libro didáctico direccionado a estudiantes de la Enseñanza Secundaria, o sea, tras un examen de los estudios sobre el origen del infinitivo flexionado y de los diferentes abordajes de esa forma verbal en las gramáticas tradicionales, se llegará a una propuesta didáctica de normatización de su uso para fines escolares

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/urn:repox.ist.utl.pt:UERJ:oai:www.bdtd.uerj.br:547
Date10 March 2009
CreatorsDiego Pinheiro Teixeira
ContributorsHelênio Fonseca de Oliveira, Claudio Cezar Henriques, Sigrid Castro Gavazzi
PublisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Letras, UERJ, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ, instname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro, instacron:UERJ
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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